后一个纪律委员对自己估计没什么好感，毕竟自己在学校把人腿打断，怎么都说不过去。
好家伙，这次质询会还没开始，方寒已经预见到了自己的结局。
再加上一向善于捏造的刘辈，方寒感觉自己是来送死的，心里说不出的难受。
不行，我不能就这么认输。
论瞎掰，我特么还不一定会输给刘辈这个家伙。
“各位老师，各位同学们，如你们所见，我的腿就是眼前的这个方寒打断的。”
“他目无尊长，残害同学，凶狠暴戾，许多同学对他敢怒不敢言。”
“就在前几天，我为了同学们的不再被这个家伙威胁，所以才动手顶撞了他几句。”
“没想到他竟然恼羞成怒，直接将我的两条腿打断。”
“这简直是不把学校放在眼里，不把学习的规章制度放在眼里。”
“我肯请各位老师对他从严处理，让他这样的人得到应有的惩罚。”
“只要他伏法了，我这双腿也不算白白断掉。”
这刘辈上来就卖惨，不断的拿自己断了双腿的事实说话，狠狠的咬住这个重点，对方寒展开攻击。
可以说，目的非常的明确。
先讲述一个大家都知道的事实，再从这个事实衍生出各种各样的说法，大家更容易相信一些。
五个上面坐着的人相互之间讨论了一会儿。
在这个严肃的场合，没人敢班门弄斧，释放精神力去偷听。
黄元安第一个开口问道：“方寒同学，你有什么想说的？”
“刚才刘辈同学的所说是否属实？”
方寒用‘关心’的眼神看了刘辈一眼，然后慢慢的说道。
“各位学校的领导，首先谢谢你们给予我机会辩驳。”
“刚才刘辈同学指控我的比较多，我想先就刘辈说的第一个说话进行询问。”
“刘辈，你说我目无尊长，我倒要问问，我目无什么尊长了？我对哪位老师不尊敬了。”
“我是对老师吐口水了，还是背后说老师坏话了？”
“我现在请你举出例子，哪怕是一个也行。”
方寒的策略也非常的简单，就是以点破面。
从一个小的角度出发，直接将刘辈的话驳斥的体无完肤。
这样，一个站脚点立不住，其他的点自然而然的就会被怀疑。
刘辈冷声笑道：“方寒，我看你是痴呆了，就拿场上的方艳青老师来说。”
“当初你上她的课迟到，就是对老师不尊重，这可是大家有目共睹的。”
上课迟到？方艳青老师？
方寒这才反应过来，原来灭绝师太的名字叫方艳青。<