起来。
他要搞内廷延伸。
一个政府，是传统的六政府内阁，管的也是畿内传统的事情。
另一个政府，则是逐渐搭起来的，不占畿内的名额，不归六政府内阁管，由皇帝手把抓。
包括苏南地区、南洋、虾夷、鲸海、对日贸易、西洋贸易、西域、修好淮河后的苏北、银行、海军、枢密院、改革后的盐政、矿业，以及现在要处置的西南地区。
通过无上的皇权，身兼这两个政府的首脑，调控两个政府的资金和力量，做到一种平衡。
这是李淦给儿子留下的解决方案，并且自己这些年一直在尝试往这个方向上改动。
利用儒家官僚，吓唬资本；利用资本，吓唬士绅。皇权做这个超然的调停者、抽象国家力量的实体。
畿内改革，到苏北和盐政为止。再往下的，就不能动了，保持原样就好。
外部，要在尽可能不动用六政府内阁的资金和力量的前提下，持续对外扩张，保证足够的萝卜坑给那些新萝卜。
只是，皇帝明白，这么改，需要教会儿子很重要的一件事。
即如何保证对第二个政府的绝对集权和统治，让六政府的人继续扯犊子去吧，只要捏住了工商业、海军、南洋西洋东洋之利，就有钱有人有力量。
而如何才能牢牢把握住，并且第二个政府的权力都捏在手里？而不是被忽悠的傻呵呵地把这些权力和财富都放弃了？
当然，有的人，将来自己走的时候，必须得“跟自己一起走”。
但这不是关键。
关键是太子现在能学会这一切吗？
能像自己一样把第二个政府、或者说好容易伸出来的内廷的权力，死死地捏在手里，并且控制住吗？
能明白手里始终有钱有兵有粮才能在六政府内阁中挺直腰杆子吗？
能明白现在大顺走的是汉时模式，刘钰、海军、工商垄断等，都是内廷的延伸，根本不属于外廷政府、也不该属于外廷政府，哪怕说的天花烂坠也万万不能交权吗？
能明白良家子和实学学子的选拔，是郎官制度，是制约科举用的，一定要通过官缺这个饼，通过塑造二者截然不同的经济基础，一个走地租、一个走海外工商来制造他们的矛盾以便皇权仲裁吗？
太子读史书，读懂了内廷官不断成为外廷官，而不得不设置新的内廷官来制约外廷，从而保证皇权吗？
太子学实学，明白这二十年崛起的刘钰等人，其实就是新的内廷官吗？能明白这些官职绝对不能由科举官员担任吗？
或者说因为前朝太监问题和大顺开国的女官设想导致的不得不用特殊边缘人。
切吊是边缘人。
不学儒学也是边缘人。
这二十年皇帝拿回了