衣服，感觉自己穿的是多么的没有档次。
颜色是多么的单一。“哈哈哈，一堆土包子，看我叶继明如何在线吊打各位在座的白痴。”此时叶继明正一脸鄙夷的看着下面认真听讲的各位学生。
“咦，这有一个不听讲的，就是你”叶继明用手指向这个学生。
这个学生就是曲兴庆，此时，这人内心充满了鄙夷，还说布条还能有多种颜色，此时曲兴庆内心想着：“我可是算的上是对布匹最了解的，这次讲课，除了大唐部分的工艺讲解的比较详细以外，除此之外都是瞎扯。”曲兴庆此时用着鄙夷的表情听课。
叶继明看到此人的表情如此，想到之前已经教育过了，“呵呵，到时候，有你家哭的时候。现在嘛，还不到搭理你的时候。”
说完布条的染色以后，叶继明开始继续放映幻灯片，幻灯片下一节是关于织布的。
同样最先开始介绍的是大唐的织布。
“在你们大唐，不对，是在我们的大唐，一般的都是男耕女织，男的下地干活，女的在家里织布，这个时候，织布就是如图所示的织布机。”叶继明边说，边用手指向织布机。
此时大屏幕上的织布机赫然展示在上方，叶继明点开运动按钮，织布机开始进行运动。
这是叶继明从后世在网上找到的关于唐代织布机的动画。
此时坐在教室后排的曲兴庆，正巧看到大屏幕上方的机械运动的图画，并且还附带有各种解说。
突然曲兴庆感觉到，自己学习的知识已经和实践彻底的联合起来了。这种感觉相当的美妙，就像时一下子打通五脉的样子，这种感觉相当的不错。
此时坐在后排的曲兴庆突然大声的喊道：“就是这样，这就是我家的织布机的运转过程，当初我可是花费了好久好久才弄明白的。”
“这不是很好理解吗？”此时曲兴庆正巧看到了周围同学投来一种鄙夷的目光，似乎都把这位同学当成傻子一样去看待。
事实上，在有理论的帮助下，实践是相当快速的，坐在座位下的同学们，靠着视频的讲解，一下子都能融会贯通其原理。
并且一上来都能说出几句。这种感觉对于曲兴庆来说，无论如何都是无法体验到的。因为他之前已经理解了这些机器的原理了，再看只能算是对知识的一种巩固，并不能体会到这种感觉。
叶继明看到台下的同学能够快速的根据已经学习到的理论知识，能够快速的理解并掌握大唐现在的织布机的基本原理，并且也能大致的造一个还能使用的织布机，这种感觉相当的不错。
因为他感觉，自己的目的已经达到了。
叶继明随即开始翻篇下一张ppt，这是一种带上飞梭的织布机。
叶继明在台上说道：“原先挂线需要手动去挂，并且织布的速度很大程度上取决于挂线的快慢，如果