便指着一句话问道：“文和乱武，这是什么意思？文和又是何人？”
“不知！但后面的应该很容易懂，挟天子以令诸侯。”刘言锡说。
“但后面的没写何人所为。”刘公皱起了眉头。
然后自言自语道：“董卓已死，而天子仍旧年幼，挟天子者为谁，王允？虽然迂腐，但应该不会行此事。”
“王允已死。”赵大随口说了句。然后自己盯着那边那个青州兵三个字下面的“青州黄巾所化”陷入了沉思。
刘公听到这句话，目光呆滞了一阵子，但还是恢复了过来。
刘言锡见到刘公这个样子，也只能苦笑着说：“确实如此，在这个地方他写了相应的事件的起因和结局，后续的应该是还没写。”
刘公仔细从那群小字里分辨出“王允死，吕布逃！”这六个字。
“当然，这也不是这本书最出众的部分！”刘言锡将书翻到了最后几页。
上面歪歪扭扭写着“奴隶制，封建制，资本制，社会制”刘公情不自禁地将其念了出来。
“生产力？”刘公仔细将那长篇大论看了一遍，提出了自己的疑问。
“是子餘刚来此地时一直挂在嘴边的。是产生价值创造财富的意思。”刘言锡回复。
“那我们所做的是不是还未学会走路便要试着奔跑！”刘公笑着说。
“他只是把那个过程加快了，并没有跳过！”
刘公自己翻着书页，直到看到一个树状图：“这倒有点类似汉的三司制，只是这三权分立确实有点意思，这就是没有皇帝的朝堂结构吗？”
......
深秋的夜里很冷，唐雨出来给站在外面的王零披上一件衣服，从背后环抱住王零问：“你终究还是把那东西拿出来了。”
王零反拉着她的手，低声说：“海底月是天上月，眼前人是心上人。向来心是看客心，奈何人是剧中人。”
“这又是谁写的？”
“张爱玲，一个写书很厉害的才女。”王零随口说着。
“她写的书你能写下来吗？我想看。”
王零摇了摇头：“我只记得些只言片语罢了！”
“有时候我多希望你能多记得些，这样我也有让女子读书的东西了。”唐雨说。
“怎么了？”王零问。
“让女子读书这件事现在在妇联吵翻了天，大概没人会让女子去学堂吧。”
王零皱起了眉头：“不管她们的想法，先将女学办开，谁愿来便来，不愿来的怎么劝也没用，山谷里女子当家的人比较多，相信会有人愿意来的。”
“只是怎么安排呢？”
“那些读书的孩童要升学了，学堂的结构会精简，到时候山下会有不少蒙学的学堂空出