平均一个星期来一趟学校，也足以让此地变得拥挤。
至于为什么梦境中的学校没人，赵小芳也很快就想到了原因。因为她并不喜欢社交，喜欢一个人在家里上网课，除了老师外，对同学对学校里的人并不出熟悉，甚至有些许排斥感，由她主意识衍生而来的潜意识编织出的梦自然不会有人。
赵小芳第一做清醒梦十分好奇，便迈开腿在这不大的校园中到处走走探索一番，很快她又发现了梦境的特别之处。
在学校的边缘竟然有“空气墙”，阻碍了前进，有种坚不可摧的感觉，无法打破。
梦境有边际，限制住了主意识，不知是不是潜意识大海的自我保护，怕主意识搅乱潜意识，或者怕主意识被潜意识所影响，导致本体精神出问题。
赵小芳第一次没敢怎么尝试，书上明确说了，在做清醒梦没有特别熟练，主意识没有特此集中前，不要尝试改变梦境，会带来无法预知的后果。
她能感觉到自己的主意识虽然已经清醒，但明显还不够集中，还没适应这种状态。
更关键的是，主意识在梦境中没有时间概念，她不知道外界时间是多久了，担心自己错过网课时间，便按照书上的方法，想象着身体下坠、灵魂被抽离的感觉。
许久，她的意识成功离开了梦境，离开了潜意识大海，在现实里清醒过了。发现时间并没过过去多久，比自认为过去的时间还要短得多。
“看来我梦中的时间相对流速要比现实中慢，这就意味着在相同时间里，我在梦境中可以做更多事，想更多问题，也就能学习得更久了！”赵小芳躺在铺着粉红色床单被套的小床上，一双闪过智慧光芒的大眼睛看着近在咫尺的黑暗喃喃道。
随后她没有再去尝试做清醒梦，而是老老实实睡觉。没有睡前暗示自己，睡着之后就没有自行做清醒梦，一觉睡到闹钟响起。
她当时就决定要多进行冥想训练，在主意识更加强大，能在梦境中更加集中后再做清醒梦，再探索梦境，这样更稳妥。
接下来几天，赵小芳忙完学业就进行冥想训练，没有再尝试做清醒梦，她有足够的耐性。
也不知她是不是真的很有天赋，几天功夫就明显感觉到主意识集中了很多，变强了。
甚至因为人格分裂而导致的莫名情绪波动也平复了很多，这间接表明人格分裂问题得到了缓解。没有注射镇静剂也没出现情绪上的异常波动，更没有表现出精神分裂验证了这点。
这让赵小芳意识到，精神问题可能就与主意识稳不稳固，混不混乱有关。相信只要主意识足够强，足够集中，其它人格将无法再影响她的主意识，不再会夺取她的身体！
至于她一直没出过问题，也没受过强烈刺激的主意识为什么会出问题就不得而知了。这也让她因找到解决精神分裂问题的方法而放下一些的心又悬了起来，也许不解决主意识混乱