的很严重了。”
教授说罢。看着那幅白描狮子，幽默地笑看画神狮子一眼。“我已经听到了：当初绘画这副白描作品的画笔声。”
这句话吓得画神狮子——一颗心隐隐跳动了一下。这种复原画境的本能，需要怎样历练一颗熟透艺术创造的灵犀，才会变成这等知觉的天性。
走进画室开始整理画夹、作画的同学们好像佣人一样，围绕画板，利索地准备灵感与形格交汇前的准备姿态了。一个个神情也跟随艺术前的整理动作，沉淀了绘画需要的那种艺境。
景物临摹写生课结束了。油画教授好像记着一件没有叮咛完妥的事。
他刻意指定画神狮子，“你到我的办公室过来一下。带上那幅白描。”
画神狮子点点头。显然，教授的目光已经提前透漏一丝重要的信息。
虽然，跟随罗教授一个学期了。除了看过教授成型的油画作品，以及临课指导学生作画的情形。他并没有亲眼目睹教授作画的情形。
画神狮子走进教授的办公室。只见教授坐在一张紫酱绛色的古琴前。仿佛欣赏一张古画。
“真正作画，其实面对一张古琴，琴境就有了。那么，此时遗留在空间里的所有声音与伴随的形状，都会以一个浑然的整体呈现。”罗教授说道，“我就是凭借不需弹动的琴境，知道形与声在空间结合成体的过程。”
罗教授指着画案上的纸，“你亲自临摹那幅白描吧。那幅画的形格，具备极致表达的灵性。没有自己心跳与画笔滑过纸张的声音，作画的功夫永远不会属于你。从你作画的声音习惯，我就知道：那张白描根本就不是你手里‘生长’的作品。”
画神狮子忽然意识到：这一刻，自己在美院领受的，才是不可思议的大范与真知。完全超越了——自己对绘画的所有粗糙理解。
第一次，他感受到了：表现形格的绘画竟然与精微音声形成联系。
看着画神狮子迷离的表情，教授示意道：“画吧，背过脸去。声音就能指津！”
原来，教授不用看着临摹的笔，就能鉴声识画了。
是啊，他不是已经从那幅白描，听到当初成画的运笔声了吗？这会是怎样超乎感验的修行？
画神狮子持稳笔毫，他知道：那个曾经的蒋涵子，一直是陌生的外人。此时，自己的笔才似乎真正“认知”——那个附中的学弟。
动笔的过程，虽然一颗心跳和笔毫滑过纸页的声音自己难以察觉。但是，教授精敏提示的指导，让他每一次落笔、运笔的过程，仿佛翻越一座最崎岖陡峭的山巅。
别人走过的路，也许一瞬间。而维系那一瞬间准确共鸣的心态与手感，简直就是从自己万万种神秘体验中，挑出来的那个“唯一”。
顿时，最简单的一幅白描作品，竟然变成自己入学美院以来，最艰难困苦的一堂课