李恽发现了一个问题，就是文盲的问题。前世的时候李恽从来都没想过这个，哪怕是生在大西南的山区，李恽也没有想过大部分人不识字会是一个什么样的情况。因为那个时代的领导层，为了普及教育做了大量的工作，九年义务教育这些，包括简化字这些都是为了让人们快速的记住这些字，并且能快速的书写。
这就帮助了大量的人脱离了文盲这个范畴，哪怕是农村那些七八十岁的人都是能识得几个字的。而在李恽成长的那个年代，文盲率已经很低了，九年义务教育没走完的都算是文盲的话，整个国家的文盲也不过是占比百分之几的人群。大量的经受过各个层级教育的人，仅仅花了几十年的时间就把一个国家给建设成了‘大流氓’。
国家对于教育是强制性的，立了法的，而且带来的效果也是显而易见的。当然了，那个时代的国家更注重理工科一些，文科生却是狗屎不如的，狗屎还能肥田呢。
但是这个时代不一样，这个时代的书属于他妈的圣人之言，不可轻传！李恽对此很是不屑一顾，说的好像谁稀罕一样，但是自己偏偏还是个文科生，弄不出理科生的三酸两碱那些，只能将就这些学说，起码可以先解决识字的问题。因为就算是这样，这些读过书的人，哪怕是识得几个字的，也比那些纯粹的文盲要好上太多。
举个简单的例子，李恽教这些外祖送过来的人，从头到尾花了七八天时间，就这李恽都还嫌多了。可是这些人在最后结业测试的时候却是每个人都能上手做事了，而且都还做的不差。但是同样是汉人，三州送来的那些做工的人又是另外一个样了。先是造船厂里被李恽强行给韩宁塞过去了近万人，可是就是李恽给的任务如此的多和紧急，韩宁还是给剔除了一半以上的人。就是因为这些人做简单的流水线都做不来，更不要说做其他的了。
这些人做不得工，李恽也只能派发给常时，但是常时也是说了的，哪怕是种地也是要有脑子才行的，这些人过去多半也就只能是个纯粹的力巴。好在李恽现在弄的有耕地和盐场，不至于让这些人缺了这口吃的，换个人领着的话，就只能像李恽来之前的那样，又穷又饿且不得翻身。
后世常见的一条标语是要想富先修路，但是那是在基础教育已经完成了的情况下，才会提出这样的口号。目前的李恽是不适合喊这样的口号的，只能是先读书，但凡是识得几个字也不至于穷成这幅逼样。
好在那些被发配过来的夫子，在经过贫下中农的再教育后，已经很像是个人了。现在在学堂里授课的时候，虽然教授的依然是李恽十分不喜的那些所谓圣人学说，但是至少他们至少是在认真的教授了。
见到这些人这么乖，李恽也不好再去找由头收拾他们，文科生就是这样的，滑里滑头的。但是不捣乱，帮帮忙还是可以的嘛，比如说给弄些书出来。
印刷术不是什么天顶星科技，这个时代就有的，对，唐朝也是有印刷术的。只是不是活字印刷，而是雕版印刷。就