没办法，毕竟要推动一整套完整的教育体系需要时间，让教育体系培养出人才更需要时间。
君不见古代的时候，为了推行科举制，从五胡乱华时期的后赵石勒第一次使用，接着到隋文帝率先定制，然后经历了一整个唐朝不断完善，最终到了宋朝才是主流。
从以前扬刀立马封狼居胥是好汉，到东华门下唱名才是好儿郎，中间经历过数次的起伏和动荡，摧毁了多少世家根基，这才有了后世见到的科举制度。
所以陈丹哪怕再急，也要时间的。
杨定也不催他，只是提个醒，叫他注意一下教育内容的十年规划。
接下来就回到最开始的话题。
杨定：“陈卿所来何事？”
陈丹将书籍捧上来，陈安快步上前接过：“陛下，这是带了拼音的字典，经过一年的编修，礼部终于完成了初稿。”
“这么快？”杨定愣了一下，翻开看了看。
上边的字不是地球的方块字，但是拼音却是新中国拼音那一套，所以杨定一翻，立刻就按照拼音的读法读出来，同时对一些字进行了组词和细看。
可越是这样，陈丹的心就沉了一分。
这本字典本来不该存在于这个世界！
因为这个字典是彻彻底底将教育推动道平民化的存在。
只要字典宣布刊印，那么世家的根基就会遭到重创。
杨定自拟的拼音，用从未见过的文字，再配合声调，开创性的推动了拼音化，使得文字的解读变得轻松。
只要按照拼音教学，推广官话，那么教育的普及速度将会前所未有的迅速。
这一点，他陈丹和不少世家人都悄悄尝试过了。
他找来一些佃农，完全不识字的那种。
以只要学会读和写一个字就给十文钱的代价，诱惑这群人学习。
将一千人分成两组，一组用传统的教学方式，一组用拼音教学。
一个月后，拼音教学的佃农认知速度，明显比传统教学方式的更快。
同样是毫无基础的两个人，拼音学习的人比没用拼音的人快了将近一倍。
并且这种速度是越来越快的那种。
到了本书成稿的那一刻，拼音组的人不仅会通过拼音认字，甚至还能根据字形反推拼音了。
毕竟这个世界的文字也是象形字，虽然和方块字有所不同，但是象形字是表意文字，当你注音之后，你就会发现新大陆一样。
你不仅能反推，还能将字词组成你想要说的话。
只要刻苦记下来，一年内其实就可以进行白话文开始写简单的书信，记录一点东西还是很简单的。
但这种教育的速度，让太多的世家感到胆寒。
杨定将