西门庆模仿着瘦金体写了一遍千字文，肌肉记忆还没有完全找回来，字写的一般，只有五分神似。
然后西门庆写了一首杜甫的《长歌行》，便算完事儿。
这次考试的目的，其实是看学童们的书法功底、看看学童们的性格偏向：爱写鹅鹅鹅，曲项向天歌的娃，必然单纯，童心未泯。
爱写苏轼的《青玉案·送伯固归吴中》的学童，必然有点心智早熟。但跟不上朝廷的最新形式，敢写元祐党人的诗词，注定是会被刷下去的。
西门庆写的《长歌行》，有忧国忧民的味道在里面，与大家一致认为如今天下太平、一片歌舞升平盛世景象也有点别扭，却也不会犯忌讳。
读书人嘛，都是以拯救苍生为己任的，没病都得呻吟几声。
姚老夫子手持戒尺，挨个儿巡视。
见西门庆居然写的竹竿似的书法，不由一愣：这小子，怎地不写仿欧体？
此时宋徽宗的瘦金体也未成形，只在他的御书房、以及身边的近臣中流传。
姚老夫子也未曾见过，故而觉得这种字体虽说有雅竹之风，但总归稍显怪异。
既然是异类，自然会招来卫道士的敲打。
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“你，叫甚名字？你来说说，为何要修德、为何要读书？”
姚老夫子用戒尺指着西门庆道：“你若是答的不好，老夫立时三刻，让你从书院里滚出去。”
那高教习一听，心中咯噔一下：老夫子啊老夫子，这是西门大郎，山长都特意打过招呼的人，你怎能踢他出去？
答的好了无妨，若是那小子真没回答上来、或是胡扯一通，你要把山长内定了的学童踢出去，山长肯定会先踢你出去，届时姚老夫子你可怎生下台？
换一个教习先生，山长又能收一笔钱，姚老夫子你这不是给山长大人送借口么？
那高教习心中兀自着急，姚老夫子却浑然不知，只见他盯着西门庆道：“你这顽劣小子，还不速速答来！”
西门庆站起身，对姚老夫子躬身一礼，随后道：“禀姚夫子，学生……”
“你还不是老夫的学生！”
姚老夫子用戒尺轻轻敲着自己的手掌，慢慢悠悠道：“过了本次考试，你才有资格尊老夫一句先生。”
“是，夫子教训的极是。”
西门庆道：“小子复姓西门，单名庆，唤作西门庆是也。回夫子之问，修德以立身，习文以治事。”
“唔，回答的尚可。”
姚老夫子点点头，又问：“你是从何得知这些道理？”
西门庆指指讲台，没吭声。
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“噗嗤！”
几名参加考试的学童没