呢？
来到桃源小学支教之前，身边的人就跟我说乡下的孩子大部分都是留守儿童，父母不在身边都调皮的很，不爱听话，不好教，叫我做好心理准备。刚开始老师也曾担心对于还没有过教育工作经验的我来说能否有足够的精力来“对付”你们。
但是，当我真正到来的时候，我的这份担心是多余的，你们那种好奇的眼光，对知识的渴望，对外面世界的向往都给了我大大的惊喜，你们在大人眼中的“调皮”也不是真正的调皮，“不爱听话”也不是真正的不爱听话，而是这就是你们本来应有的天性。
很多同学的爸爸妈妈暂时离开你们去到外面打工，为了你们能够有更好的条件学习和生活去远方打拼，他们虽然没能有更多的时间陪在你们身边，但是你们的爸爸妈妈一直都是爱着你们的。因为爸爸妈妈不在身边，你们慢慢学会了独立学习，独立去上学，也慢慢学会了如何照顾自己，如何帮助爷爷奶奶一起干家务活，你们从小就培养了这种吃苦耐劳、独立自主的精神，老师真替你们高兴。
在课堂上，你们都会踊跃的举手回答问题。虽然刚开始上课的时候你们都有点闹哄哄的，但是老师给你们分享了外面的好多可爱有趣的事情的时候，你们个个又都认真的竖起耳朵在听。在课堂外，我们一起做游戏，你们又教会了我从来没有玩过的游戏。
你们走在田埂里，奔跑在桃花盛开的乡间路上，去小溪里捉鱼，上山去摘桃子、摘梨子。秋天收割完水稻后，我跟着你们一起在干硬的稻田里一起追逐、玩耍，玩得不亦乐乎。你们跟着大哥哥大姐姐们在田里烤红薯，老师还认真严肃的批评你们不能随便玩火，而你们都个个哄堂大笑。看到你们那张充满童真欢快的笑脸，自由奔跑飞翔的样子，老师真是很羡慕你们，羡慕你们的童年有这样快乐的体验，而这些都是老师童年未曾有过的经历。
你们经常问到老师家乡是怎么样的，是不是有很多很好玩的东西，也经常问到老师的童年是不是有很多很多的玩具，有爸爸妈妈整天陪着是不是很开心。关于老师的童年经历，老师当时也没有好好正面的问答过你们，因为老师不太想把不开心的经历分享给你们听。但是回来的时候，老师还是想着把我的一些心里话告诉你们，这两年跟你们在一起的时光也许才是我最快乐的时光，也是我一直想要的工作和生活。
老师跟你们不太一样，从小就过着无忧无虑的生活，有爸爸妈妈无微不至的关爱，在爸爸妈妈和老师同学眼中我就是一个听话乖巧，学习上进的好孩子。在我的眼里爸爸妈妈也是严厉的家长，从小学到中学再到高中，都是在爸爸妈妈的严格要求下学习，而我的时间差不多也花在了学习和少年宫里的那些培训上，很少有其他兴趣和玩乐。
甚至到了大学毕业以后也是在爸爸妈妈的要求下留在了自己的城市考了公务员，这一切在外人看来很羡慕的人生，在我的心里却一点也感觉不到快乐。不是爸爸妈妈不好，我的爸爸妈妈很爱我也很疼