甚**至**是**技**术**的**角**色**跟**客**户**沟**通**，**售**前**经**理**比**销**售**经**理**，**那**简**直**是**高**大**上**，**你**可**以**理**解**为**顾**问**式**销**售**的**一**种**表**现**形**式**，**这**下**，**你**懂**了**吧**！**”******&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**吴**小**天**若**有**所**思**的**点**了**点**头**：**“**好**像**，**还**是**不**懂**。**”******&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**江**海**泽**一**脸**苦**相**：**“**咱**们**公**司**有**智**慧**教**育**事**业**部**，**这**个**你**知**道**吧**，**而**智**慧**教**育**事**业**部**做**的**是**教**育**信**息**化**，**也**叫**智**慧**教**育**，**现**在**从**国**家**政**策**，**到**学**校**的**实**际**教**育**教**学**需**求**，**都**大**力**倡**导**和**实**践**教**育**信**息**化**，**比**如**说**智**慧**课**堂**，**学**生**和**老**师**拿**着**平**板**电**脑**上**课**，**实**现**师**生**课**堂**的**这**种**交**互**，**课**堂**的**教**学**与**学**习**数**据**可**以**全**部**采**集**，**从**而**分**析**学**生**学**情**，**数**据**指**导**老**师**教**学**和**教**研**，**甚**至**给**学**校**领**导**者**教**学**决**策**提**供**科**学**数**据**指**导**。**比**如**学**校**的**考**试**阅**卷**系**统**，**通**过**后**台**大**数**据**分**析**学**生**的**考**试**成**绩**，**并**且**通**过**知**识**图**谱**技**术**，**分**析**学**生**哪**道**题**目**没**有**做**对**，**为**什**么**没**有**做**对**，**根**据**这**个**题**目**的**知**识**点**，**从**而**分**析**关**联**的**知**识**点**，**达**到**溯