进了评标室，一个专家看着孟涛：“你们的智慧课堂平板电脑电脑呢？”
孟涛放下自己手中的电脑，打开里面的ppt：“我这次没有带平板电脑过来，我们的演示，用ppt演示，里面有我们功能的一些截图项，下面给各位专家们展示一下。”孟涛说着开始讲ppt：“按照招标文件评分办法的要求，我们的产品是具备师生课堂互动和教学设计的，大家可以看到我们系统后台的截图，老师们是可以在此进行教学设计的。”孟涛看了看在场的评标专家，五个岁数都很大的评标专家正盯着自己，一脸的茫然和疑惑，孟涛当然知道他们为什么疑惑，但不管那些，自己硬着头皮，想要继续开口讲下去。
“你等一下。”一个六十多岁的老头打断了孟涛的演示：“你这不是产品演示，你这是ppt播放，我们要看的是你的产品演示，你连平板电脑都没有拿过来，怎么给大家演示？还有你系统的演示，你有没有操作系统的后台可以直接给我们打开，让我们看一看？”
“这个我们现在还没有。”孟涛回答。
“那你这要是中了标，能够给学校提供产品吗？”
“我们的产品目前还处于研发的测试阶段，如果能够中标，肯定也可以提供产品的。”
“好了，你这不是产品演示，产品演示项，我们不能够给你得分，除非你现在可以打开你们的系统给我们看一下。”
孟涛抱着自己的电脑，走出了评标室。
几个专家议论：“这哪里是演示，连产品和系统都没有。”“我看这分明就是过来凑热闹的吧。”
“不过比刚刚那一家连ppt播放都没有的厂家还算强一些，多少给点分吧，意思意思。”“我看就给一分吧。无伤大雅。”
最后一个演示的是江海泽，他手里拿着四台平板电脑，抱着自己的笔记本电脑，自信满满的走进了专家评标室，他将早已调试好的平板电脑分发到几个评标专家的手中：“各位专家老师好，我是新塘思创公司的技术演示员江海泽，各位专家手中拿到的平板电脑，就是我们的智慧课堂项目所投标的产品，如果此次招标我们能够顺利中标，将会会为学校提供该产品，该产品的型号，性能，参数，也是完全满足招标文件参数的，接下来，我就评分办法里的演示项，逐一给各位专家进行演示。”
江海泽说着，开始熟练的操作产品。
演示结束，专家们一个个赞不绝口：“嗯，这个好，这个才是真正的产品演示嘛！小伙子，你把产品演示的很好啊！”
“谢谢，谢谢各位专家，刚刚我的演示，是完全满足招标文件所要求的，对于所有的参数要求全部响应，如果能够顺利中标，也会在产品，服务，售后等方面，按照招标文件的要求和我方做出的投标响应，不折不扣的实施，把项目交付好，”江海泽微笑着朝着评标专家点头示意，依旧迈着自信的步伐，走出了评标室。