，一个教室一个教室的查岗，这倒是让江海泽想起了自己曾经在上学的时候，班主任总会会站在学校的后门，透过窗户看教室里的一切，忽然，明义像是发现了什么，直接推开后门走进教室，对着一个学生说：“拿出来。”
学生乖乖的把平板电脑交到明义的手中，兴义让他写个纸条：“写上你的姓名，年级班级。”
在学校教学楼里走了一圈，明义手中多了四五个平板电脑。
“这些学生拿着平板电脑在干什么，为什么要没收他们的平板电脑？”江海泽不解，他看到明义刚刚直接冲进班级里，浑然不顾有些班级的老师正在上晚自习，给学生讲课。
“里面全是，这些学校的孩子们，真的有些过分了，不好好学习，成天用平板电脑看，我之前已经没收了几个了，你没看到在我的办公室里，已经放着一堆的平板电脑吗？”
江海泽才忽然想到，刚刚在明义办公室里，的确有一些平板电脑摆放在桌子上，他当时还很好奇，这个学校都已经实施智慧课堂很久了，这么多看似被学生都用过的平板电脑，为什么要堆放在他的办公室里。
“这个学校是按照学生学习成绩的好坏，分为abc三个类型班级，a班里的学生属于学习比较好的，b班尚且可以，属于中等，c班的学生，可以直接默认为被学校放弃的班级，这几天出现了这样一个事情，在bc两个类型的班级里，很多学生的平板电脑里出现了电子，刚开始的时候是个别的老师发现的个别学生，后来，发现问题严重了，很多学生的平板电脑都是如此。”明义叹了口气，“我这几天也正头疼这个事情了，一两个学生还好，很多学生都是这种事情，处理起来很麻烦呀。”
学生的平板电脑看，这还是江海泽第一次遇见，在他的印象里，这所学校自从实施智慧课堂以来，学生的应用情况非常好，他也正是因此才来到兴义思源学校入校做调研，想跟着明义取取经，看看他是在学校怎么做的交付，达到如此应用较好的实施效果，但如今他眼中所见到的，却是另外一番场景，“那学生的电子是如何下载到自己的平板电脑中的呢？我们的智慧课堂，在交到学生手中的时候，已经刷机对学生机管控的，按照正常的逻辑，学生平板里，是不可能出现跟学生学习没有关系的资料。”
明义笑了笑：“这些学生也算是费劲心机了，他们有的拿到外面的电脑店里去，直接让电脑店里给刷机，一下子就把我们的管控系统给刷掉了，这样学生就可以自行下载了，这还不算，一些学生发现了我们只是对于学生机有管控，但对于教师的平板电脑并不管控，教师可以自行下载各种资料，一些学生就利用老师手中的平板电脑，偷偷的下载，然后利用教师平板电脑可以给学生推送作业的功能，把发送到每个学生的账号上，再把推送记录删除，连老师都发现不了。”
“原来是这样啊！”江海泽还是第一次听说了学生为了看，竟然想出了这么多人不知鬼不觉的办法。