成为两把短刀，也可以合在一起形成一把长刀。最后收藏者给他们试了一下刀，就将很多的纸割成两半。杨浩宇心里想，着一定是一把杀敌无数的好到，但是现在没了地让，只能被人收藏，刀和人都很无奈。杨浩宇似乎能感觉到那把刀，杀气冲天，但无奈藏于囊中，等待有朝一日，出刀之时将敌人一刀两断。刀为杀，而不弑杀。
杨浩宇知道为什么有笔走龙蛇、凤翔天地的感觉了，杀气入龙蛇盘踞于刀身，藏于囊内，见敌人就会凤翔天地，瞬间斩杀敌人与刀下，杨浩宇用了一个时辰来观字。一个时辰来悟诗，将这种感觉深深的留在心里，似乎就像那把刀一样，以待来日，见敌寇出则生死相见。这也到了晚饭的时间，他必须去吃饭了，不然会让别的孩子，发觉他他不一样就不好了。本来就有几个孩子羡慕他又字帖，所以他很合群的去吃饭了。吃完饭就是书生们的晚课时间了，其他孩子都在嬉闹，而杨浩宇去看着这些书生在那里读书论道。
这时杨浩宇发现有人在朝他走来，他知道是当初给他，登记的那个女老师，他装着没发现，对方走到他身边也没说话，而是仔细的看着他，杨浩宇心里说：“你怎么不说话呀？”但是对方在观察他，他也没有好办法，一分钟过去了，杨浩宇装着没发现对方，转身撞在对方身上，“哎呀，对不起老师，我没看到你。”杨浩宇赶快行礼道歉，倒是把张旭慧搞的不好意思了，自己偷偷在一个小孩子后面，“没事，我看你看的出神，就没叫你。”杨浩宇挠挠脑袋说：“他们说的好好听，我听入迷了。”张旭慧说：“你能听懂吗？”杨浩宇说：“能听出些意思，不过他们说的我都能明白，但是记不住，他们好厉害呀！”
张旭慧说：“你已经很不错了，能听明白字面的意思就很难得了，至于他们说的那些道理，你还小，过几年多读写书，你也就能明白其中深意了。你怎么没跟他们去玩呀？”杨浩宇说：“晚饭吃的有点多，我在这里坐坐，没想到听见他们读书了，就没离开这里。”张旭慧笑着点点头，“不错，不但能明白道理，还能不掩饰羞耻，直言不讳，也是一个读书人的品性。这个世界不缺说假话的人，最缺的是敢说真话，和会说真话的人。”
第二天杨浩宇他们这些书童，只有一个时辰的课程，主要是些叫他们识字的课程。当然杨浩宇不用多学，他根本不用听这些课程，但是他还是耐着性子听这些老师的课程，但是不听不知道，一听吓一跳，原来这些字还有这么深的道理，例如老师在将一个简单的字‘人’但是为什么有人叫大人，而‘大’字比人字多了一横，老师的讲解是，主要是用两条腿走路的，口可以叫人，但是只有肩负了责任的人才叫大人，这一个横，就像这些人肩负的责任，而所有前面加了‘大’的称呼，就意味着这些人，都超越了不同的人，例如‘大师’就比一般的师更加强大，至于‘天’就是比‘大’还要高远的存在，例如‘天子’杨浩宇这时才知道，自己以前是多么的无知了。
一个时辰后，杨浩宇开始左手练习写字，教