林的长处真的就是撰写英语论文。
让一个天天想着混文凭的人去做发明创造，恐怕不容易吧。
“这样吧，明天你再来一趟，我带你去见见咱们院长，看看有没有可能给你寻摸个工作机会。”
再怎么说沈光林也是麻省理工毕业的“高材生”，学校一定得留下，虽然他研究生还没毕业，但是怎么着也得比本科生强吧。
等沈光林从张老师那里出来，大一的同学们都放学了。
沈光林还要赶公交车，不能多做停留，明天再来吧，陪伴莉莉妹妹来日方长。
第二天又是起了个大早，沈光林又来到了京城大学物理系。
今天张老师的办公室里还有他一位同事，姓杨，是教物理的教授。
杨老师1958年毕业，留校至今，主要研究方向为凝聚态物理。
凝聚态物理并不是固态物理，也有液态的，这件事情不能搞混了。
不过，京大在这个研究方向是真的厉害。
后世，京城大学的凝聚态物理大拿不少，光院士都有七八位，在国际上也是处于顶尖水平的。
沈光林有点胆怯，纯学术的东西他并不那么专业，而且前沿知识他虽然很多都接触过，但是也就研究个皮毛而已。
沈关林最擅长的还是重复实验和撰写论文。
开创性的研究还是交给开创者吧。
杨教授听张教授说沈光林正在找工作，而且一个mit毕业的高材生竟然说英语最好。
不知道想起了什么，他眼睛顿时一亮：
“同学，同志，小沈同志，快帮我看看我的这篇论文，我本来想拿去发表的，可是英文总不过关。英文系的老师也帮不了太大忙，一些专业词汇还是我对照着字典查的，你看看究竟是哪里出了问题？”
杨老师也是病急乱投医了，第一次见面的人就求助上了。
对于沈光林来讲，改论文最是简单。
甚至，他写的论文还上过自然和科学，可惜成果都是老师的，他只是撰写工具人。
沈光林毫不客气的把杨老师的论文接过来，这是一篇关于霍尔效应的文章。
问题很明显，在杨老师这篇文章里，有好多专业词汇的用语都不太行，语法和表述方式都有问题。
“霍尔效应”被发现已经一百年了，但是依然是长盛不衰的研究课题。
这个霍尔效应通俗的讲，就是电流垂直于外磁场通过半导体时，载流子发生偏转，垂直于电流和磁场的方向会产生一附加电场，从而在半导体的两端产生电势差。
杨老师研究的是不同半导体材质的霍尔效应，这应该是属于80年代的高端知识。
也是巧了，在这个方面沈光林刚好比较懂，他不光读大学学过，