> 4号继续说：“在未达到这个目标之前，大家都需经历一些事情和磨练并学习成长，而现在只不过是摸索阶段。你们俩个真的需要学习如何去尊重别人，有些事情做得太过火就无法换回的。试想想那个人是你被别人不断取笑，你会有怎样的感受，这可不是什么有趣的事。平时你们打闹已经惹来大家不满，现在还互相人身攻击，是不是再迟些就要大打出手？”12号和13号俩人也感到理亏，不敢作声
“12号你这问题都是每位育人都想知道的事，育人师会这样回答是有原因的。育人师不是不想告诉我们真正的答案。对他们而言，直接告诉我们答案可是一了百了，他们也不必那么烦。但事实上他们当真这样做，吃亏的人可是我们。育人师就是要培养我们如何独立思考，怎样去探索事物的能力。一味地从育人师口中得到答案，这只会造就我们饭来张口，衣来伸手的依赖心态，严重的话可是会妨碍我们往后开启新技能的进展。我只能告诉你，你试着去思考为何参谋领域需要这4个大技能才能开启，这也许能帮到你。”4号道出育人师的苦
“我们就是遇到了瓶颈，却又无法突破才会寻求帮助的。倘若我们能靠自己跨越，自然而然不会麻烦他人。”13号解释
“瓶颈是让我们学习如何去突破，而不是一个理由让我们趁机懈怠。如果此法无法突破，就用彼法，如彼法并无效就找他法。只要凭着这种不屈不饶的精神，哪怕我们在未来会经历无数次的失败，但我们依然还能再次站起来。要知道穷则变，变则通，通则久这法则。失败只不过是我们用的方法还不够正确，要学习不断地去尝试修改。“4号纠正他们学习的心态
13号涎脸涎皮的对4号说：“不如你让我们看看你的进展评估，好吗？”
4号看着13号，无可奈何的说：“也行。以示公平，你也让我看看你的进展评估吧？”
13号惭鳬企鹤的抓自己的头发：“我的就免了吧，你又何必看一些不入流的东西呢？哈哈哈！”13号想以笑来掩盖自己心虚
“那扯平，你也别想看我的。”4号并不觉得有何损失，说完就假装起身走人
“别别别！”13号心不甘情不愿的从抽屉拿出他的评估
“13号，你不要告诉我们，你的评估就是这张纸，而且就这几行字！什么我从叶蓝师身上学精神力大技能。。。”12号抢过来读后，她也无法想象13号竟然做出这样的进展评估
“好了啦，做么读出我的进展评估？是啊，我就是写不出嘛！你们也知道我也没什么认真上课，我那写得出什么所以然来？那你的呢？”13号抢回他的进展评估，并催促12号拿出她的那份
12号也扭扭捏捏地拿出两张纸出来。
“这就是你的进展评估吗，不就也只是两张纸。以五十步笑百步，你也好不了我多少，还取笑我。拿来让我看你写什么？”13号不甘示弱地想抢过来看，但