李宽可以百分之百肯定，李二绝对还在想着玩的。
但是偏偏李二直接收手不玩。
这让李宽恍惚之间明白一个道理。
李二似乎也不是一无是处，最起码在对自己的控制上，绝对是一等一的。
作为第一次见到麻将这类娱乐项目的李二，能够如此自律控制住自己的欲望。
这让李宽心中也有些佩服他了。
李二走了，而且天色渐暗，几位娘娘也一一离去。
李宽李泰在长孙这里用完晚饭过后，同样返回自己住所。
……
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
弘文馆中李宽摇头晃脑的跟着一众小屁孩诵读论语学而篇。
弘文馆乃修文馆更名而来，聚书二十余万卷。置学士，掌校正图籍，教授生徒；遇朝有制度沿革﹑礼仪轻重时，得与参议。置校书郎，掌校理典籍，刊正错谬。设馆主一人，总领馆务。学生数十名，皆选皇族贵戚及高级京官子弟，师事学士受经史书法。
不过目前弘文馆就读的学生中，只有李渊这一脉的皇家子弟。
如李渊之子、李建成李元吉之子以及李二的儿子。
弘文馆日后肯定会来其他京官之子，但是什么时候会到来这就不是李宽知道的。
对于摇头晃脑李宽内心是拒绝的，可是所有人都做出这样的动作，为了不显得自己突兀，李宽也跟着晃动了起来。
正摇，反摇...
一篇学而篇读下来，李宽好像知道为什么古代人为什么读书之时，摇头晃脑了。
节奏和断句。
是的。
在古代是没有标点符号的，读书人为了通过这样的方式来进行断句，而后深化记忆。
可李宽不一样，他可是知道标点符号的作用的，自顾自的在心里将标点符号填好，完全无视摇头晃脑的作用。
十八学士之一的于世宁，手持书卷在前头不停讲解，李宽目不转睛的看着，时不时点头目露恍然。
至于于世宁讲的什么，鬼知道。
“李宽，看你的样子似乎有所领悟，不如你为大家解释清楚。”
李宽起身，神色轻变。
鬼知道你于世宁讲了什么，你让我解释，我解释个锤子啊！
“先生，学生讲不好！”
“没关系，畅所欲言。”
李宽：……
“好了，竟然你说不出来，那就坐下吧。”
“李泰你来解释一番！”
李泰闻言站起，直接开口侃侃而谈。
好吧，这下李宽终于明白这于世宁