现在木叶是四代火影周小涛执政了，而不是三代火影了，潜移默化中增强自己的话语权，削减老一辈的话语权。
这需要时间。
四代火影给木叶带来的变化，大家很快就感受到了。
首当其冲的自然是忍者学校的学生们，他们是最快、最直接、最彻底感受到木叶更换火影之后村子的改变的。
上学时间早了，从九点钟上学提早到了八点钟上学。
放学时间晚了，从三点钟放学延后到了五点钟放学，然后课业要求更严格了。
应周小涛的要求，波风水门牵头成立了教材改编小组，对现有的一些教材进行审核改编。
合适的留下来，不合适的遗弃，然后主编一些符合周小涛的教育理念的教材给学生使用。
课后作业也多了起来。
周小涛认为忍者不仅仅需要战斗力，也需要书面知识。
强大的忍者必然是一个深谙忍者原理的学霸，不求每个人都是学霸，但求不会出现漩涡鸣人式的零分下忍拯救世界的戏码。
周小涛就觉得那些小家伙们天天打架、逃课、谈恋爱、不学好就是因为作业太少，考试难度太低，以至于他们甚至有多余的时间可以想这个想那个。
于是，在周小涛的主持下，忍者学校从不留家庭作业发展到了留一个半时的家庭作业的程度，要求学生必须要大量掌握忍者常识。
这是对一到三年级学生的要求，以战斗教育为辅，以书面教学为主，周小涛称之为——知识积累阶段。
然后从四年级到六年级的学生，则以战斗教育为主，书面教学为辅，周小涛称之为——果实成熟阶段。
大家到底不是纯粹的学生，而是忍者。
生活在这个残酷的世界里，对他们宽容放松就是在对他们的生命不负责任，如果以后发生战争需要他们上战场的时候才发现他们什么都不会，从而大量死亡，这个责任谁来负?
平时多流汗，战时少流血!
在内部统一思想认识的会议上，周小涛对持怀疑态度的忍者发出了这样的疑问。
他们哑口无言，最后周小涛的决策以高票数通过，木叶教育改革计划全面通过，刻日执行。
作业多起来了，考试多起来了，战斗课程和对练演习多起来了，老师的要求严格起来了，老师的态度严肃起来了。
整个忍者学校的教学风格发生了巨大的变化，学生们立刻就感受到了，顿时大量学生叫苦不迭。
年纪越大的叫苦越是凄惨，他们都宽松了好久了，忽然收紧，他们苦不堪言。
而除了他们之外，家长们也很快体会到了教育变革带来的改变。
孩子不淘气、不顽皮、不出去打架惹是生非了，回家写作业，写完作业还要父母帮忙训练战