着琴键跑到二楼玩去了。
而客厅里的两个大人，则继续开始了上一次没有讨论完的话题。
一个很有深度的话题
关于音乐教学的话题。
...
年后某天，叶一从医院回来时，路过小区附近的一家少儿音乐培训机构，看到了贴在门外的招聘广告。
‘招聘笛萧专业老师’
于是第二天，抱着试一试的心态，叶一背着乐器包去面试了。
尽管在交流上存在障碍，但凭借极为出色的专业水平，她还是得到了这份工作。
一对一，一节课100，和培训机构四六分成后，叶一拿40。
尽管秦键对于这个价格心中不满，但是并没有说什么。
自从叶一离开繁华巷后，秦键并不清楚她还有什么收入来源，但是叶一骨子里的好强他清楚，所以对此他并没有说什么。
再者南市的音乐教育市场环境一直以来都是这样，即便南市音乐学院刚毕业的本科生来应聘，结果也不过如此。
况且叶一还没有那一纸文凭。
不过秦键清楚，叶一有水平，只是缺少一个平台。
...
“哎。”
秦键叹了叹，看着眼前工整的教学大纲笔记。
从萧的简介到萧的种类...
从持萧按孔法到呼吸法...
从演奏知识到指法训练...
从口型到风门、口风、口劲的关系...
从气息到舌头、手指的关系...
从演奏知识到
密密麻麻的十页纸，应有竟有。
...
三天前，秦键给叶一建议，写一份简略的教学大纲。
他说的是‘简略’的大纲。
...
见秦键叹气，叶一以为自己哪里写的不好，不好意思的比划了几个手势。
秦键看不懂手势，但是他读的懂对方的表。
“这是这几天写的吗？”秦键问道。
叶一点头。
秦键目光再次通篇划过眼前的纸页。
片刻后，“干脆你直接出本书吧。”
见秦键前后不同的反应，叶一惊讶的张了张嘴，再看秦键一脸笑意，不由得嗔的瞪了对方一眼。
“我说真的。”
秦键思考了片刻，将几页纸放到了茶几上，“我建议你可以继续写下去。”
“暂时就按这个思路上课就好，没有问题。”
叶一点头一笑。
接下来两人就笛箫问题又讨论了一会，期间叶