从拿到文献到现在差不多快过去半个月了，秦键已经翻译了15页内容，大量重复单词和学术用语让他有速度加快的迹象。
...
‘一些圣彼得堡的学生常会在增加力度的同时把速度也加快，减少力度的时候把速度也减慢。’
‘这是由于学生们把crescendo「渐强」和accellerando「渐快」、diminuendo「减弱」和ritardando「减慢」’的感念混淆在一起。’
结束了最后一句的翻译，秦键的今日任务完成。
“确实如此，大多数人用力的时候就会加快速度，减力的时候就会不自觉做渐慢。”
在这句话上画上了一条横线后，秦键打了个哈气。
“睡觉睡觉。”
简单的洗漱了一下，秦键关灯躺了下来。
一闭上眼睛，他的脑海里又冒出来了和弦的问题。
昨天在沈清辞家确定了不是音量的问题，今天他又几乎确定了是和弦的问题。
“这样来看是不是可以将二者合二为一？”
“也就是说——不是和弦的音量问题。”
“好像又有点意思了，既然不是和弦的音量问题...”
“和弦...和弦...”
秦建就这么闭着眼自言自语着，幸好这没别人，不然这黑灯瞎火的还真挺瘆人。
“和——呼————”
“呼————”
...
次日秦键结束了上午的计划安排后就带着帽子口罩离开了309。
一出教学楼门，他还是对眼前的景象有点意外。
【艺考校园服务台】
【艺考生通道】
【家长等待区】
几个显眼的大牌子已经被挂在了校园的各处，他昨天一天没关注今天的校园就来了个大变样。
“搞得挺贴心，单这几个大牌子和艺考生专用通道和家长等候区就比南音强。”
而此时校园里已经有不少考生在父母的陪同下来踩点了。
离开校门向左走了100米不到，秦键走进一家酒店门口。
果然，今天的酒店大厅果然热闹了许多。
一眼望去就有三个背着乐器盒子的稚嫩面庞正在家人或朋友的陪伴下办理着入住。
用脚想也知道，这就是明天的艺考生。
耐心的排了会队，等到秦键的时候，他直接从口袋里摸出了身份证。
“钟点房。”
在工作人员一声‘稍等’后，没多久他就拿着自己的房卡上了酒店电梯。
“还不错，今天