南雅人急忙阻止了，“往右边挪挪，我想观察下盆栽。”
“嗯嗯，好。”
花守希乃世不太明白，还是按照南雅人说的去做了。
不对等的关系，加上南雅人现在展露出来的强度，都是她现在所憧憬的。
南雅人对着盆栽录音，花守希乃世唱着那首小曲儿，一首下来，录制结束...
‘是不是太长了？’
他得想办法剪一剪，把最好的部分传上去...
‘算了，先发推上去吧...’
南雅人点了上传，也没再看手机了，“嗯，不错，唱出来了一些味道，还差了两个味，自卑和不甘......当然，还是和我说的一样，你可以利用自己的成长经验，把歌曲改变成另外一个模样，也不是不行。”
他打开了电脑，把声音调低，播放了一则钢琴演奏。
演奏的，是众所周知的曲子，‘生日歌’。
没有重复去对比，‘生日歌’不管是男女老少，大家每年几乎都能听上那么几次...
就这么简单的一个音乐，没有多少音符的音乐。
钢琴师在弹奏时刻稍微高一个八度...
“咯，生日快乐，变成了忌日快乐。”
很简单的变化，且绝对说不上难听，音符自然赐予了‘悲伤’的情绪。
这也正是他现在需要表达的观点。
谱子是绝对的，古典乐比赛多数都这样。
但演奏家不同，你能演奏让更多人接受，并觉得可以，那就是成功。
南雅人一直在对花守希乃世强调这一点，反复强调，是一个加深暗示的过程。
举的例子也是简单粗暴，用最平常的事件，大众皆知的事件来解释。
“花守，你要记住，声音是传递情感的一个很重要的方式，他不像文字‘能说会道’，诸如‘愤怒地说’，‘黯然道’，当然，这一类大概是文笔仅限如此了......”
南雅人点下了暂停。
“声音能很自然地能传递着表达着的情感信息。而很多厉害作者并不会写当时的语境如何，他会留空间给读者想象，厉害的作者能给不同年龄段不同的感想便在于此。这时候，就是你们声音工作者需要表现的地方了。”
他取其之前让花守希乃世阅读的那本，“这本花语系列，客谈社当年的王牌，你要先确定他的阅读群众，这部作品多数消费者是18岁以上，几乎成年的消费群体，他们大多数已经高中毕业，那么，你朗读的时候，要经常往成熟风格靠拢。”
“当然，不是没有18岁以下的，那个群体啊，要么是显摆‘我也读得懂’，要么顺应潮流，要么是思想超前，你按照大规模消费群体朗读，肯定不会错就是了。”