第十排好突兀啊。
这个班都是自愿来的，面向整个鸿都门学各年级的学生，但只有每个年级优异学生才有资格进入学习，所以，小的十岁左右，大的二十岁左右，大小不一，鸿都门学跟其他书院不一样的就是这个班级。
“今天我们讨论大义和小义，这个议题各位上一次课堂的时候就知道了，现在过去六天时间，我想大家都有所准备。”许慈看向下方，一个个跃跃欲试的样子，笑了笑：“蒋来你来说吧！”
张任看过去，那个蒋来，刘宏对自己提及过此人，也是鸿都门学选出的一员，可见有多么出色。
第一排一个十一岁的孩子站起来朝许慈一礼：“夫子！古之大义主要为两种，一则，华夏族之民族大义，一则，国家之大义，我大汉虽海纳百川，但也是一国一族，其他皆为附庸，因而合二为一，在国家角度上的民族大义，所谓小义，则是人与人之间的交往的小义，一切在国家大义之下，民族大义之下皆为小义，所以国家与民族为大，若有小义与大义冲突，定当选择大义，以全国家与民族之大义，只有大义之下，才考虑人与人之间的小义！”
“比如呢？”许慈问道。
张任很清楚，虽然事实也是这样子，这鸿都门学是以君王为天，就更加加强这方面的意识，从小的意识，如同上一世从小有思想道德课程一样，不过，这大义和小义的区别的确很重要，德才兼备才是正道。
蒋来朝许慈再次一礼：“武帝时期，有宦名曰中行曰，由于自己冤屈，为小义放弃大义，助匈奴南击我大汉，此为舍大义而就小义也！”
张任一笑，知道这蒋来是许慈选出，代表鸿都门学之人，于是举手！
许慈一笑：“公输义你有疑问可以提出！”
张任站起来于是问道：“当年伍子胥报父仇，背楚国，甚至灭楚，为何天下人皆赞伍子胥？”这问题当初在经学书院就探讨过，张任以这为突破口。
张任一语，众人哗然，然后突然静下来，众人皆在思索，包括许慈也是在思索。
蒋来朝张任一礼：“公输义兄，春秋之时，礼崩乐坏，中原之地，卑秦卑楚，于楚而言，伍员则违国家大义，而就父兄之小义，但于中原之地而言，伍员的父兄之小义而攻楚，有利于中原各国，如果就伍员而言，舍国家之大义，就父兄之小义，楚国百姓于伍员何仇？生灵涂炭，伏尸百万，实则不该赞也！私仇私报才是伍员的正道！”
“何谓私仇私报？”许慈问道。
“父兄之仇，刺杀楚王，此为一道也！”
“无法刺杀，则父兄之仇无法报也？”一个高年级的学子皱了皱眉头问道。
“大义在前，小义在后，此为大道，非不让报父兄之仇，而是选择方式而已！”
这个议题让一班学子议论纷纷，后来慢慢众口一致。
“好，蒋来