算是其中之一，当然了，还有其他的一些东西，但是今天，我们就学习这个标点符号。”
“嗯，嗯。”
果然先生确实打算让他们学习新的东西。但是李泰和李丽质左等右等却再也没有等到宁奋的一句话，夫子会先告诉你为什么要学习这个，然后再讲解，但是宁奋不一样，这个李泰他们是知道的，也很喜欢，宁奋更喜欢让学生们直接体会，就像这个断句一样，这个李泰他们能理解，但是该讲的东西还是要讲的吧，宁奋对李泰说完要教他们之后，便没有在说话，反而在研究墙角的木屑，也不知道他在做什么？
“先生，你不是要教我们标点，标点符号吗？”
虽然很无奈，但是李泰还是不得不提醒一下宁奋。
“啊，我没说吗？这个你们自己看，很简单的。”
说完宁奋便从桌子上拿出一本书扔给了李泰，李泰接过来一看，《论标点符号的推广的意义和标点符号的使用方法》。
这本书的名字，很宁奋。
“自己看，很简单的。”宁奋将书扔给了李泰之后，便不在理会李泰了，“丽质啊，你现在没有什么事情，和我聊聊天可好。”
“嗯。”
乖巧的丽质直接坐在了宁奋的身边，她也想看一看，但是只有一本书，丽质选择了先将书让给李泰先看，她又不想接着回去学习数学，正当李丽质不知道该怎么办的时候，宁奋将李丽质叫住了。
“丽质，你们是怎么进的这大理寺啊？”
宁奋这个问题，让牢内的兄妹俩，还有牢房外的两个正打算走的人全都被宁奋的这个问题给惊得停下了脚步。特别是李泰，现在李泰都宁奋很佩服，或者说，对宁奋的学识很敬佩，但是终究李泰在身份上还是对宁奋有所保留，不知道宁奋为什么会被关在此地。李泰担心，如果宁奋知道了自己欺骗他之后，可能便不会再教导他了，这样李泰很纠结。
“先生，这个问题其实丽质也不知道是不