顺便把门带上，小鼠在鼠笼里坐下。
很快了，再等一等，老师。
他想。
我从来没有忘记过你的话。
........
“....下面请，阿尔伯特同学回答这个问题！”
教室里响起一阵掌声。
黑发施法者抬起头，从座位上起身，睁开紧闭的左眼，走上讲台，默默地计算黑板上的题目。
迅速写出解题过程和答案。
“好的。”符文逻辑学教授，萨菲罗斯微笑着说，“请讲出你的解题思路。”
“我们首先为了求数列极限....然后找到趋近序列x0，找到向量α，以矩阵数列找到不同符文与符文、序列与序列之间的调频扰动值，然后再在这里的....就可以看到函数二阶导数，合理运用洛必达法则和泰勒公式......最后简化就可以了，总体来讲只是把很多要素糅合起来，拼出来的综合题，所以看上去很复杂，但其实很简单。”
“阿尔伯特，我注意到你用了还没教的算法。”
“是的，我看完了本年级内的教科书。”
罗斯教授再次举起手：
“.....请大家再次为阿尔伯特同学送上掌声！”