赐了……
江深觉得只是揍上几拳，还给他开口的机会，自己果然是个带善人。
“语文懂不懂？”
问出这话时，江深还担心这坏老师连“语文”代表着什么意思都不懂，还在考虑要不要解释一番。
就算段老师会说话，条例还挺清晰的，但他始终是个不正常的感染精神病人，江深对此实在不报希望。
要不是精通语言给了他信心，估计江深连问话的机会都不会给他。
但事情再一次出乎了江深的意料。
他话一出口，段老师便乖乖点头，还对着江深眨巴了几下眼睛，以表自己的挚诚，希望江深能宽恕于他。
“真的懂？”江深欣喜之余，又有些怀疑。
为此，他开始测试起来：“说说看，‘语文’是什么？”
段老师不敢反对，忍住浑身的痛意，连忙开口回答。
“语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。”
“文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。”
这一溜嘴的话说出口，惊得江深瞠目结舌。
他沉默了一会儿，随即眼神万般稀奇的打量着眼前烂泥般的招生老师。
随后，眸光开始发光发亮。
像挖到了宝。
好吧！
其实刚才那些叙述式回答，文绉绉的，一大篇说下来，江深也没完全听清楚，但重点还是捕捉到了，应该不会有错。
再加上这招生老师说得有板有眼，认认真真，条例清晰到仿佛刚从百度复制黏贴过来一般，更不像胡诌。
这就是专业老师吗？
“没想到你还真会。”江深唇角一勾，心情一好，干脆从储物袋里拿出了两罐可乐。
段老师见江深打开了一罐，自己却没喝，认为这是给自己的，欣喜不已。
他笑容绽开，就算扯痛了被揍得扭曲了的头颅也丝毫不在意，双眼紧紧地盯着江深手上打开的可乐。
他觉得这是恶魔给的奖励。
深层领域里的居民们懂得比外围的小家伙们多得多，恶魔饮用的东西，想必不差，段老师对此十分有信心。
岂料，段老师看到江深拿着可乐的手，却不是伸向自己，反而轻轻一扭，侧身递给了趴伏在他身后的女同类。
可恶啊！
女人会影响拔刀的速度，你怎么会如此为之呢？