余海秋只是觉得旁边这个赵天龙语言粗俗，但是无奈他跟自己住在同一个宿舍，不好言语有所冲撞，便岔开话题提醒他说：
“马上就要你登台了，还是好好备备课吧，我讲的课太烂了，肯定还是因为前面准备不足。”
赵天龙信心十足地说：“备什么课啊？我这一次过来就是走走形式，赵明成可是我亲叔叔，这一次我从北京过来培训基地就是走走形式，培训考核肯定能过的。”
很快轮到赵天龙讲课，赵天龙走到讲台上，也不怵场，就是在讲台上跟大家东拉西扯。
正是因为他信心满满，反而他的整个气质仪态让人感觉特别自然，而且很有激情。
他讲完以后，原本沉闷的教室也变得活跃起来，用大胖的话老说，赵天龙就是特别会“搞气氛”。
能够调动课堂氛围，活跃大家思维，这本身就是一种本事。
余海秋感到深深的自卑和困惑，没想到自己为了这次讲课准备那么长时间，现场效果竟然这么差，而人家赵天龙前面基本上没怎么准备，只是在讲台上跟大家聊聊天，就让人感觉讲的特别好。
不过这也不奇怪，一旦一个人有了自信就有了控场能力，有了控场能力不管讲什么，下面的人都觉得讲得很好。
对于一名讲师来说，自信心是必备的，如果连对自己的课都没有自信，对自己的内容都没有自信，又怎么能把自己的课和内容传递给其他人呢？
一个人越是自信，讲课就越好，讲课越好得到的正面反馈就越多。
当他处于这种正面反馈的循环当中，他讲课的水准就会不断提高。
余海秋从一开头就对自己信心不足，又是第一次走上讲台，很容易让人看出来他是个新手，整个人气势就落下半分。
大家都讲完课以后，张婷婷进行总体点评，公布了这些学生的得分。
毫无意外，余海秋的得分排在了倒数。
这有点黑色幽默，本来智慧公考刘天华派他到这边当卧底，没想到才来一个星期就被淘汰了，这该如何是好呢？
后面张婷婷让大家针对自己讲课存在的问题，进行矫正练习，一直达到较好的状态。
余海秋对自己的课反复琢磨，发现问题仍然很突出，当自己声音洪亮进行讲课的时候，往往忘记了讲课的内容出现卡壳断片。
当自己按照已经准备好的讲课内容去讲的时候，他的声音不自觉的低下来，整个讲课变得机械化，像一个小孩在背诵课文。
讲课的形式和内容出现了冲突，当自己把注意力放在讲课内容的时候，忽略了讲课的形式和表达，当自己把注意力放在表达的时候，自己的讲课内容却变得特别的糟糕。
余海秋也不禁疑问：自己难道真的不是吃这碗饭的料吗？
班里也确实有很多同学是第一次