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这些是需要大量的题海战术训练之后,才能做到一目了然,胸中有数,很多学生就是不愿意去学习,才导致数学成绩不好。
如果说逻辑方式有问题,思维定式限制了大家的想象,吴清贤还同意。
但如果说一个思维导图就能提高大家的成绩,吴清贤并不赞同。
摇头道:“你把这个问题想简单了,这些东西不是会一门就门门都会的,隔行如隔山。我知道你的语文成绩一直不错,可能你也运用过这个方式,但在数学这门学科上你有没有实践过?”
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