他如此客气”陈主任心中默默想到，自己不过是个小人物，要是连学院的饭碗都丢了，那就完了，所以还是忍了吧。他脸上青一阵白一阵，却没说出一句话，眼中根根的看着陈喧，违心的说道:“既然陈老师如此为学院的荣誉着想，真是学院的好榜样，让那群孩子好好为我们争取荣誉。”他嘴上虽然说的是好话，但表情却一点说好话的样子都没有。说完转身带着人离开，不欢而散，陈喧看着他的背影，眼神闪烁，并没有什么喜悦表情，似乎这种犯浑的事情在他身上很寻常，看着他们走远后，他也转身离开学院，往家中去了。
陈喧在学院里是教史学类课程的，就因为如今的文史类学科都十分发达，细分种类相当的多，即便是乱世历史也是有相当大的市场，或许是处在和平时代过于久了，有一些人总向往着当一当所谓乱世英雄的滋味，想着跟以前的豪杰一样建功立业，称霸一方，而恰巧陈喧对喜欢历史，又喜欢乱世的历史，用他话说就是不喜欢和和气气的，就爱观读那些大多数人看不到或者不爱看的角落，去发现那些在当时叱咤风云最终却淹没在历史的长河中的的大人物，看着他们起落兴衰，去细细品味那些人在历史走到十字路口时他们做出的决定，以及这些决定所产生的蝴蝶效应等等，这门学科也是近几十年才渐渐兴起的，这门学科既可以以人物的生平来切入研究，也可以从大时代的视角下去看他们的政治经济等等，陈喧刚来这所学院的时候只是临时实验性讲解，学院以前没有专门针对这方面的学科，于是让他试试效果怎么样，因他讲课喜欢从各个方面角度对一个人进行分析并套用现代人熟悉的常识去解读人和事，讲到人物发迹的地方和经过的路程时，还喜欢去讲讲这些地方现代的变化，经常把本来明了的事情讲的跟悬疑片一样扣人心弦，紧张刺激，他又喜欢擅自大胆假设各种结局如果不是按照原先历史的发展轨迹去走的话又会发生什么事之类的，比如项羽若是成功中国社会会向着哪边发展，若是前秦苻坚若是南下成功统一中国又会怎么样，还有岳飞要是真的直捣黄龙府就出微钦二帝又会引发怎样的大乱等等。经常性的跳出讲义内容，没有从头到尾听课的，还以为是在讲自己写的呢，学生们从未见过这种新奇的课程，加之他的水平还算到位，许多学生直接申请将这门课变更成自己的主修课业，其实就是想听听他讲故事，如今的学院并不规定哪些主修不主修，只要有讲师的新课得到足够多人的申请主修，便可以直接开设新专业，以这种新专业毕业该有的认证资格都会有。