音？
直接让门下弟子，懂得知识。
正如昨晚伏羲对自己所做，仅仅一指便能让自己知道苎麻所在地点。
他不是这些存在，他仅能用语言、动作去让族人明白文字。
“昨日所讲解文字并没有完，今日我们继续……”
“这个字叫‘粗’，什么是粗呢？来，你们看……”
黎阳拿出两个木棍，一粗一细。
“它们放在一起，这个比他大这么一圈则叫粗！”
“而这一根，则是叫细！”
“这木棍除了粗，咱们看它两端！”
黎阳讲解粗细之余，顺手复习昨日长短知识。
讲解文字，浅进深出，一点点推进，切勿操之过急。
时间点点滴滴过去，老二、夏安等人以极快速度汲取着知识。
他们认知粗细硬软之外，还知晓一日分为早日，中日，晚日！
黎阳取个巧，他懒得解释什么是早晨、中午……
直接改成一天三日。
身边能够文字，黎阳也随口教给老二、夏安等人。
如坐，站，蹲等！
完成上午教学，黎阳颇为失望。
老二、夏安他们并未触发悟道状态。
“你们先认真记一下今日上午我所教文字，身边东西一定要认识！”
认知自身，认知周边，认知具体，认知抽象！
黎阳一步步来，并不会迈太大步子。
不过族人发展，他却可以进一步推动。
如族人修炼！
伏羲所留特殊呼吸法，是为交换。
即为交换，那他应自主全部处理。
他准备把特殊呼吸法教授于族人！