艺类的课程说完后，赵云居然说起来队列行军。
若说手艺课令柳北感到陌生而惊惑外，当她目睹赵云教授少年们列队行走、口令条例时，她忽然意识到，眼前的赵云再也不是以前的赵云，同时，心中有了担不过，想到眼前都是十六七的少年，且就六十人，也没有兵器，怎么看都不像是蓄养私兵的样子，她便觉得自己杞人忧天了。
除了三大课程外，赵云还对少男少女们开展思想交流课程。
这门课不限于课堂，随时随地，赵云都会像在赵宅吃饭讲故事那样，给少年们说起一些历史故事，尤其是一些民族英雄抗击外敌的故事。赵云的话语中没有佶屈聱牙的之乎者也，都是通俗易懂的大白话。
通过故事，他告诉那一张张青涩的面孔，生活的意义是什么，生活的理想应该是什么，一个人的价值如何体现，社会应该是怎么样的。
这个时代的人不知道这些都属于三观的内容，更不知道它们会如何够改变一个人的思想，影响人的行为。
赵云知道眼前的这些孩子们，都经历了各种苦难，其中有一些孩子的生活观念和人生信念可能已经被扭曲，必须被纠正。
三观是一个人立身处世的基础。三观正确了，一切都不是问题。
以故事的方式讲了人生和理想之外，赵云又给他们讲历史。
从三皇五帝，秦王汉武，讲到唐宗周祖，这是汉人的辉煌史；从五赵乱华、靖康之耻，讲到蒙元侵周。这是汉人的屈辱史；从冉闵的“杀赵令”，讲到岳飞抗金，这是汉人的反抗史。
这些历史，很多都是少年们从未听说过的，听得他们时而热血沸腾，时而悲愤交加，时而泪流满面。
此外，赵云还开设了一门课程，社会政治经济学。
柳北得知赵云开设这门课程，得知这是少年男女们最喜欢的课程后，也去听了。
初听的时候，没觉得什么。可是听着听着，就发现自己平日里对很多事情，看不明白的，渐渐看明白了，看不懂的，也渐渐看懂了。
赵云仅凭着社会、政治和经济这三种东西，就能将天下大事，分析的条理清楚，如观掌纹。
忙碌的日子总是过的飞快。
柳北不记得从哪一天开始，对赵云的抵触就悄然消失了。
说到消失也不准确，像是海滩上堆起的沙煲，不知不觉、潮起潮落间，沙煲没有了。
等她突然警醒时，发现对赵云的心思，居然完全不同，甚至到了半天听不到他的声音，看不到他的身影，就无来由地心慌、焦躁的地步。
赵云在后续医药课的旁听中，对柳北秀外慧中有了更深的认识。
尤其是柳北教授女孩子们认识人体骨骼经络，以及正骨、缝合伤口和包扎等救护知识。
虽然赵云对有些东西不懂，但不妨碍他觉