我，虽然我的内心依旧毫无波动，但我还是踩着椅子，将递给了她”
“她接过后，没有说话，没有道谢，甚至我连她的呼吸声都听不到，只听到有些悲恸的心脏在不断跳动着”
“从第二天起，她就没有再来上过学”
“班里依旧是那样，嘈杂的嘈杂，玩闹的玩闹，好像一切都没有任何变化”
“除了消失的b”
“没有在意她去哪了，大家只是少了个可以取笑的对象，所以，她们开始物色新的目标”
“很不幸，这次”
“我被选上了”
“我记得我在前两年看到这样的一段话”
即使加害者们长大，学会了‘政治正确’，开始担心自己的孩子受欺负，也跟着社会逐流意见一起痛斥‘校园暴力’
但是当他们回忆起自己少年时的所作所为，字里行间还是会带着些许炫耀感。因为他们的潜意识中并不认为这是加害，而是一项成就
——所谓校园暴力，归根到底是群体内的权力秩序
除非有一天遭到一模一样的境遇
“我不知道b对旁观者，对我，是什么样的态度”
“但我想，她一定很恨我们”
“的确，我们没有拯救她的义务，但是那个明显带有侮辱性的绰号，却被所有人叫过。”
“无论是否有心都一样”
“就像是凌迟般，每叫一句，就有一把刀在她的心口割下”
“我想她对我们的恨意，一定十分浓郁吧”
“我的论点描述完了，谢谢大家”
稚川对着那边鞠了一躬，缓缓坐下。
这下，全场是真的鸦雀无声了。
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