的弓，绷得紧紧的，充满了力量。
而短促的行动节奏，就像是弩，能够在短时间内连续快速的击发，打击敌人。
这就是在战争中遵循的，也同样在对弈实行的，对于造势和行动的原则。
这次与王朝歌的对弈，真是让不看长了很多的见识，就连在旁观战的不说和不做，也受到了不少启发。
这种在实际运用操作中的学习积累，是非常重要的学习方法，也是行之有效的学习手段。
诚如，读书是学习最常见的形式。
认真的研读书本知识，这是积累和获取一切学问的基础。
不论，你今后怎么样来理解或是解读，首先你的脑子中得有东西啊！
有了理论知识的积累，就能在实践中进行检验了，这是很重要的一步。
如何使用所学的知识，也是学习的一种形式，而且是更重要的学习。
说起话来头头是道，知识点和理论是一大堆，等到实际运用时，却是错误百出，完全是个“书呆子”。
遇到这种“语言上的巨人，行动上的矮子”，让人是哭笑不得的。
一个人尽管学富五车，才高八斗的，但如果行为方式是张扬的，言谈举止是怪诞的，眼高手低，并不能解决生活和工作中的实际问题，又有什么用呢？
相反，一个人虽然没有高学历，文凭不高，甚至没有进过大学校门，但他言谈举止得体，行为方式正确，能够积极创新，有所创造，有所发明，难道你能够说他没有学习过什么吗？
这种情况在当今的社会上少见吗？
应该是多有耳闻，甚或是目睹的，亲历的更是不在少数。
这就是我们在学习时，讲究的“求实务本”和“学以致用”的道理。
在这一点上，王朝歌就做得很到位，做得很好。
否则，他也不会成为同学们眼中的“历史通”，大人们眼中的“国学神童”了。
虽然，王朝歌的年纪不大，还只是一个小学生。
但相比起很多成年人，他从看待事物的思想境界上，对待知识的学习研究上，都是要强很多的。
他受到同学们的爱戴，绝不仅仅是因为他懂得多，学习成绩好的原因。
而是，王朝歌在学习中的勇于实践，乐于分享的优秀品质，为他赢得了同学们的由衷尊敬。
“跟着朝歌学历史”、“跟着朝歌学诗词”和“跟着朝歌去表演”等等这些口号，在他们东海市第二小学的各兴趣班中是叫的响当当。
王朝歌成为同学们的学习榜样，可是凭自己的真才实学获得的。
现在，这一幕在不听兄弟们中重演了。
从不听开始，到不看结束，兄弟四人对王朝歌真的是佩服到家了。