对冉浩道，在何县令心中罗涵的答题比起冉浩可差远了。
罗涵见何县令对自己解题思路不加言语，反而问向第二名的冉浩，心下极为不爽，看着冉浩心想我考第一都答不好，你考第二能行吗？
“冉师兄请赐教你答题的思路。”
罗涵开口道，等下你说的还不如我，再看县令脸上有光不。
冉浩知道做学问最忌知其然却不知其所以然，当下听闻县令之话也不多言，沉默片刻，组织语言。
“童生宴怀古，峰峦如聚，波涛如怒，山河表里关关路。望风都，意踌躇。伤心风国经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！”冉浩缓缓道来。
“冉师兄，可是叫你解题，没有叫你做诗啊。”
罗涵身边一跟班嘲讽的说道。
“冉浩这首诗做的妙到了极点啊，一针见血地点出了昔日风国统治与人民的对立，表现了自己对历史的思索和对人民的同情，对政论之题解释的极其到位。”
教育院院长赞道。
“不错，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，具有强烈的感染力。
字里行间中充满着历史的沧桑感和时代感，既有怀古诗的特色，又有与众不同的沉郁风格。这首诗也是好诗啊。”
县令笑呵呵的品味这诗，心中却想的是“此子竟然能有如此领悟，让人佩服，而且能有如此才华，能作出如此佳作，将来必中举人甚至进士，他父亲的死是和当年大将军陈江有关，想来定然不会成为李太师那一派。
如今恩师仲尚书为了苍国苦苦支撑，此子或许今后能成为恩师助力，我今夜就写封书信与恩师推荐此子。”
罗涵见两位大人都推崇这诗，这冉浩大出风头，心下更是恼怒，我这第一还不如你这个第二名吗？
今天自己先生和自己说冉浩书法奇差，如不是书法这头甲可能就不是自己的了，罗涵本来还不信，现在也不得不信了。
不过既然书法不好，那我就让你当众出丑。
“冉师兄既然作出如此好诗，何不把此诗写下来让我们都能牢记。”
何县令已经决定推荐冉浩，此时他也知道冉浩书法不好，冷冷的看了一眼昔日的神童，如果不是书法和你那老师偏袒，你的才华岂能比过冉浩，正要为冉浩打圆场，就听冉浩说，
“笔墨伺候。”
店小二很快拿来了笔墨，冉浩大笔一挥，将此诗写了下来。
“冉师兄这篇文章真是令得我辈佩服，只是冉师兄这书法怎么写的”
这个世界的人没有修炼天赋就会以文为本，人族生存艰难，但发展却能蒸蒸日上，都是靠许许多多的学识者才能让人族长治久安。
文人书法又是最为基础的入门，