了回去。
作为好兄弟，为什么自己和塞德里克就走上了极端对立的两条道路上呢？
林奇不是很能理解，不过塞德里克好像也不需要别人理解。
有的时候林奇就很羡慕乔治，毕竟像乔治那样无忧无虑，看起来十分精明到实则很好骗，即便是自己被n……了，也依旧被蒙在鼓里。
这是一种什么境界？
看破红尘？
林奇不在多想，而是继续翻阅些老教授的私人珍藏。
林奇的跨度实在是太大了，他的天文学还停留在一年级混日子的水平，但无论是魔咒、魔药、变形术、草药学（魔药延伸版本）以及黑魔法防御术已经甩开了同龄人一大截。
这种惊人的进度一边让邓布利多感慨于看到了自己上学时的影子，而另外一边又纠结于自己的培育计划。
要不是林奇后来的表现足够满意，邓布利多也不会把自己上学时打待遇分润但林奇的身上。
毕竟，在声名在外的情况之下，林奇获取知识的手段实在是太多了。
交流、血统甚至于连尼克那个老家伙都有可能变成林奇薅羊毛的对象。
这并不算是邓布利多的胡思乱想，以尼可勒梅的态度，六百多年的时间，如果不钟爱娱乐的话，他能活六百多年？
要是林奇万一像自己一样给尼克写信，然后尼克会不回应？
与其让林奇走上一条充满诱惑的杂乱道路，那还不如让林奇逮住自己一个薅，有筛选的薅来的稳妥。
邓布利多如此想着，老校长的心很累，林奇对老校长点赞。
原本只是试一试的，可谁想到就成功了呢？
果然，教授根本没办法拒绝好学的学生，就像是汤姆之于斯拉霍格恩……
好吧，这个可能不太恰当，不过对比起邓布利多给哈利的训练，看看冥想盆什么的，还能有邓布利多自己整理的符文魔法来的给力？
天猫集团飞速运转，在工作闲暇之余，其余五人还要进行期末复习。
另一方面，对角巷里，老母亲忙的不可开交，而作为总策划，一直到考试周到来，林奇的摸鱼状态才算是堪堪解除。
如果我都做了，那合作的意义在哪？
林奇如实的想着，然后将魔改过的卡牌创意扔给了双胞胎一份好证明自己并没有做什么甩手掌柜。
不过未来嘛……
考试周终于降临了，在六月末的一天，在盛夏的热情里，光辉明亮的大教室，太阳的光线透过玻璃试图将整间教室改造成为日光桑拿。
小巫师们排队（胡乱）走进教室，然后他们每个人都被发了一根特质的羽毛笔。
霍格沃兹的考试只需要人到就可以了，因为其余任何的携带物都会成为作弊的工具。