第50章 50.生命凋零
那时候看，堪比谍战片。
看也是个技术活儿。
得防着老师，得防着主任。
尤其是老师在上面讲课自己在底下看的时候，注意力千万不能完全集中在上，否则老师过来抽走的同时还会赠送给你“死亡凝视大礼包”和“家长学校一日游大礼包”。
看，还要找好角度。
不能隔几分钟一抬头，那样的话一定会穿帮。
最好的办法就是找到一个特定的角度，既可上瞄老师，还可下读，同时双臂要自然。
还有就是搜查，藏，这个环节是与老师斗志斗勇的环节。
藏在自己的书桌堂里是最傻的，同样如此。
那应该怎么做呢？
放在班里老师不管的学生那里，这是一个办法。
或者放在讲台底下，前提是讲台底下得够乱。
最后，还有一种方法，就是放在空的桌堂里，一般的老师是只会搜本人桌堂，空桌堂都会被忽略掉。
事实上，老师们都知道藏在哪里。他们也是从那个时代过来的，他们只是不想钻牛角尖发狠搜，不然没几本能跑得掉。
“我记得我那时候把藏垃圾桶里了，用垃圾袋包着，放垃圾桶里躲过一劫。”曹羽回忆道，“那时候的时光是真好。”
“是啊。从上高中再到现在，自从我上高中的那一刻开始，我感觉我的人生被按下了加速键。过的太快了，每一次刚放假，一个月就过去了。
放了两次假之后，半个学期就过去了。感觉昨天还是开学。”傅一竹道。
“高中的各位我还没有认全，或者说还没有熟，血学业就结束了。单招的去了单招，艺考的体考的都去了，还有考大专的，落榜的，金榜题名的。出了学校，我们彻底分开了。”傅一竹说。
“去下一个地方吧。”傅一竹说，“下一个去处是科学馆。”
“这个地方我知道。一般物理系的人都应该知道这个地方。清华大学科学馆，位于大礼堂西南，与同方部遥相对应，是清华早期四大建筑之一，建于1917年4月。”曹羽说，“曾经人生理想之一就是参观科学馆。”
“那现在你有机会了。”傅一竹道。
两人向科学馆走去，路上，傅一竹突然说，“如果在叠加的基础上再赋予一定速度的话，这个叠加实现无限叠加，可以通过震动的方式去实现。
以一定的频率去震动，当震动到达一定程度的时候，就看不出来震动了。而只要加速震动的频率，叠加就会变快。震的越快，叠加越快，威力越大。”
听了这话，曹羽若有所思的点点头，“你看是这个样子吗？”
他手掌一翻，下一刻颤抖了一下，曹羽发现，这一颤抖，竟叠加