习班，大家各抒己见，共同进步，共同研究。
形成一本大明的军事书籍，可以流传后世，也可让先人的智慧流传下去。
顺带关于神机营的知识，秦方也需要这个平台进行传授。
每位将军，每隔三年即需要参加为期三月的学习班培训。
秦方具体的建议很多，朱棣第一眼看到即眼前一亮。
“准！”
朱棣同意，让秦方开始准备，让全天下的将军都知晓此事，谁也不准推辞，必须参加。
将领们！确实需要学习，别一天天的，认为自己天下第一。
第二本奏折，朱棣看完，微微蹙眉。
这一封奏折，也是关于军队的。
“请陛下准奏，特设军人的探亲假，每两年一次，每次一月。每班六人，但每次探亲假仅存一人，不耽误战斗力......”
这份奏折，让朱棣思索了很久，但最终还是同意。
秦方掏出第三封奏折。
第四封奏折。
第五封奏折。
朱棣叹息一声，看完之后让内阁讨论。
最终同意三条。
全大明先生，进行统一的考试，合格之后颁发先生资格证，如此方才准许教书育人。
这一条：年过四十的先生除外。
第二条，逐步收归铁路司为国有化。
前期大明资金缺乏，只能跟豪商合作，但现如今，铁路的建设需要国有化，统筹规划，统一修建。但豪商，还可参与进来。
第三条，设定考核制度，考核天下百官。
这一点是次要的。考核这东西，作假太频繁。
秦方本来想设立专门的机构，专门处理举报事件的。
但想了想不现实。而是等电话普及，专门设立举报电话才行。
秦方奏折，被朱棣丢在箱子内。
退朝。
秦方离去.......
这几年，大明的经济飞速的增长，但却让秦方看到了一定的隐患。
大明，如同是一个大胖子般，疯狂的吃，疯狂的积蓄财富，但经济！却逐渐的畸形。
富人越来越富，地主越来越胖，但穷人呢，还是只能勉强吃饱饭。
这不对啊。
秦方只懂得修路，减轻一点国库的负担，但更深的经济体系应该如何把控，他并不擅长。但他知晓，如若不调控的话，大明极有可能陷入一场经济危机之中。
大明，需要可以调控经济的人才。
格物学府内关于这方面额的人才，还在读书呢，短时间内不堪大用。
怎么办？
秦方