的名字。
大家看向黄大仙，黄大仙嘴里嚼着食物，含糊不清地说：“我也不会写字呀，叔儿，你替我签吧。”
贾大夫说：“这可不行，这个名字可不能代签，这样吧，你按个手印也成。”看黄大仙吃得欢，就说：“先别吃了，正事儿要紧。”
黄大仙只好放下手里的食物，下床汲着鞋走过来，看看两张纸，不知道在哪按。贾大夫指着应该他签字的地方，忽然想起来没有带印泥，刚要说话，黄大仙已经把大姆指使劲儿按了下去，抬起手来，一个黑手印赫然印在上面。众人一脸黑线，贾大夫忙让他在每个协议纸的指定地方都按了手印，然后把两张协议给了哎呀和黄大仙一人一份。
几个人告辞出来，贾大夫把屋里闲着的那个篮子给了哎呀，让他们拿回去。汉克斯随手接了过来，几个人往外走。
黄大仙在屋里喊了声：“几位，不送了，有空来串门呀！”几个人感觉有在几百只乌鸦在头顶飞过，谁也没有答腔。
回到贾大夫家门口，哎呀真诚地表示感谢。
贾大夫叹了口气：“你也看到了，就这么个败家子儿，再好的土地放到他那儿也是荒着，还不如给需要的人，你们好好用起来吧，有什么需要就跟我说。”
哎呀说：“那下午我们就去地里看看吧。”贾大夫和哎呀约定了时间就回家了，几个人往学校走。
路上，几个人各怀心事。哎呀是目的达成的喜悦；田老师在想：是不是忙了一日三餐又得忙地里的活啦？郝爽老师还沉浸在恐怖的氛围中，特别是那刺鼻的气味久久消散不去，让她直反胃；汉克斯则感到纳闷：为什么那个人要呆在小黑屋里呢？他想了好半天也没想明白，就问：“那个屋子那么黑，他为甚（什）么不点凳（灯）？”
哎呀说：“我听村长说他太懒了，宁可饿死也不爱动弹，别说点灯了。”
田老师笑笑：“可能是单身吧，没有女人照顾的缘故？不过屋子里的环境卫生实在是太差了。”
汉克斯端端肩：“天哪！那么黑、那么涨（脏），怎么能任（忍）受？”
郝爽想了想忽然：“哈！”了一声，几个人都吓了一跳，只见她歪着头调侃汉克斯：“汉克斯老师，别说，你作为一个单身男老师，可比刚才那个人好太多了。”
汉克斯嘟嘟嘴：“为甚（什）么拿我跟他比？”
郝爽瞪了他一眼：“夸你还不行？”
汉克斯愁眉苦脸想了半天，说了一句：“心里不舒福（服）。”郝爽心里窃笑。
第一节课是数学课，淑雅老师在黑板上画了好几个图形，挨个教大家认识，然后又画了几个立体图形，随后让大家举例子、找一找，这些立体图形在生活中有哪些地方能够见到。
第一个是长方体，同学们纷纷找了豆腐、课本、饭盒、柜子什么的，胡萝卜大喝一声“麻将！”林