陶感觉到了闺蜜失落的情绪，握向她的手，无形的安慰。
钱文摇了摇头，“英子，你学习累么?”
乔英子一怔，没明白什么意思。
钱文再次问道，“你学习累么?”
这次乔英子回答道，“累，很累，我上初中后，基本每天六点起学习，晚上写卷子到十一二点，补习，辅导班层出不穷，有时候真不想学了。”
黄芷陶眨了眨眼，她也差不多，只是比英子自由，起码学习时间自己能决定。
“那为什么还拼命，坚持的学呢?”钱文又问道。
乔英子没有马上回答，而是想了想，“一部分是我妈的督促，另一部分是我觉得必须学，因为有用。”
钱文一笑，“你看学习很累，想过放弃，可你还数年坚持。
因为你觉得你需要它。
那跟宋倩阿姨的沟通，怎么就不能坚持呢?
为什么就浅浅的尝试后，匆忙的放弃呢?
就因为沟通不了，她理解不了?
你为什么不能坚持呢，顺从会让人潜移默化的习惯，一次次浅尝沟通后没有结果，自己就匆忙结束，接受了宋倩阿姨的安排。
这让宋倩阿姨以为，这都是对你最好的，你肯定也是这样想的，你能理解的。
可真是这样么？
你真的理解么?
你要知道，大人和自己孩子的身份，是一天天在转变的。
小时候从随意的训斥，不听话的打骂，到慢慢的口头上的训斥，在到两人之间平等，询问你的意见最后你做主，她听从。
在你能对抗她的那一刻，积淀了许久的情绪必定会爆发。
后果你说会怎么样?
是两败俱伤，还是一方受伤。
沟通是持久的，一次不行就两次，两次不行就三次，多次。
让宋倩阿姨知道你所想，知道你也需要休息，需要娱乐，需要放松，解压。
而不是她的手中木偶。
不要都是顺从，有时候拒绝，可能会伤一时的感情，可是解释开后，对谁都好。
说不，有时候比说知道了，说不定更有效。”
乔英子皱眉听着，总觉得奇奇怪怪的，有哪里不对，可又说不上来。
钱文咧了咧嘴，他就是在教乔英子叛逆，什么说不!在家长哪里你就是不听话。
还坚持说不，你是要上天么?
不过对乔英子是有用的，乔英子太听话，太懂事，太顺从了，她太压抑了。
就像在一个牢笼中，现在主动点，对谁都好。
当然，对宋倩说不定没用，毕竟宋倩的固执己见是出名的，可他这番话是对乔英子说的。