其意而为之。两首《卜算子·咏梅》，都曾经是课本要求必背的。
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
徐不易在稿纸上写下如此诗句，后来一想，这是诗词，又是用种花家文字写的，这个世界也没人知晓。徐不易将稿纸抽了出来，想团起来扔掉，想了片刻，还是留了下来。做个纪念吧，说不定再过些日子，这些诗词也都会忘记了。
徐不易又拿出一张稿纸，刚刚准备丢掉诗词的时候，徐不易突然想到安琪尔写的是散文，她将文章放在这里，自然是希望得到自己的点评，如果置之不理，确实有些伤人。不过散文这些，徐不易以前也就背过一些，而且多数是段略节选，早就不记得全文了。近代的他也就还记得朱自清先生的《背影》，总不能写“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这些句子吧！而且意境也不太相符。
最终徐不易在纸上写下：“水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。”这不是原文，这是周敦颐的《爱莲说》，然后将古文翻成现代文，并用夏语记录。毕竟种花家的文字他们也不识得，还得翻译一次。而且里面还提到了晋、唐的朝代，陶渊明这个名人，至于菊花、牡丹、莲花这些倒还是有，徐不易略微根据夏国历史微微调整了一遍，又改了两遍语句，然后再誊抄了一次。
阅读、修改两篇文章，很快一个上午就过去了。下午，马丁带来一位客人，是布鲁弗莱大学的一位校董，他也是西海岸体育联合会的副会长，埃利斯教授。
埃利斯教授此次来的目的很简单，因为他在马丁和马克的一次拜访中，看到一份计划书，觉得很适合作为学院之间竞技的运动，在了解到徐不易是这个计划书的发起者后，特意提出拜访。只是因为前几日徐不易一直不在家，所以才没有成行。
徐不易有些好奇，什么计划书？好像没有给马克和马丁做什么计划书，难道是学院想在大学里推广台球运动？可台球已经做了推广，还举办了第一届比赛。徐不易道声抱歉，然后从埃利斯教授手中接过了计划书，这不是他闲暇之中做的橄榄球比赛的规则书吗？怎么会被人拿着改成了这份计划书。
徐不易望向马丁。马丁不好意思的低下头，然后轻声解释。原来徐不易将包括篮球、足球、橄榄球等后世常见的几大球类团队运动的规则计划书，与台球、斯洛克等规则书是放在一个文件柜内的。徐不易和伊娃去度假的时候，马克和马丁在做斯洛克的推广时，特意去翻阅资料，然后马克就看到了其他的运动，对橄榄球这项运动是特别感兴趣。
再然后，他就根据大致规则，做了一份计划书，利用自己祖父的关系，到处找人推广，恰好给埃利斯教授看到了这份初始版本。
“实不相瞒，这份计划书，或者应该说是橄榄球运动的规则还有待细化。而且我原本计划这项运动在几个城市之间