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“好、好的，谨遵老师教诲。”
老师的计时方式总是千奇百怪，不过这一回确实是叶一许有错在先，所以他也不想为自己找借口。
“好了同学们，大家都集中过来。”艾玛老师将那十九位初中年纪的少男少女召集在一起，“这位是小叶哥哥，是次元管理局专门为我们本次游学活动安排的地陪。从这个地方出去之后，大家的一切行动都要听从这位哥哥的指挥，切莫擅自离开队伍，听明白了吗？”
孩子们稀稀拉拉地回答，似乎并没有把老师的话放在心上。结果非要艾玛老师生气地大吼一声，他们才肯乖乖听话，回答“听明白啦”。
看到这一幕，叶一许忽然感触良多。
回想起自己的学生时代，尚且叛逆的少年确实无法理解老师们的苦口婆心，只有现在站在成年人的立场再回头看，方能体会老师们的不容易。
叶一许此次的任务，是带领一支终二代学生团于本市参观。
所谓的“终二代”，是指诞生于终焉的新一代。虽然终焉没有死亡，但却存在新生。终二代不像他们的父母，不需要经历一二次元世界的重重考验才能来到终焉，他们从出生之时起，便是定居于终点线的终焉人。
虽然生来就是人生赢家，但终二代也因此少了许多人生体验，对次元与次元之间的紧密联系也缺乏真切感知。因此，位于终焉的终二代学校，每年都会定期开展穿越次元的游学活动，让学生们真实感受到书中所学的内容。
不过话又说回来，像是这类给终二代参观团当地陪，看似简单实则牵扯甚广的重要任务，按理来说，是不会被分配到叶一许这个只上了两天半班的次元管理局“新职工”手里。
但是鉴于整个第五分站里只有他一个三次元人，别的次元的人学习再多三次元知识，也不可能比一个三次元本地人表现得更加地道。再加上，虽然叶一许履历上的资历不深，但他的实战经验丰富，所以把这个任务交给他来做，没有任何问题。毕竟带一队学生参观城市，又能出什么幺蛾子呢？
于是，叶一许联系当地的租车公司，雇了一辆中巴，带着学生加老师一共二十人开始了本地一日游的活动。
一路上，学生们显然对三次元的方方面面都很感兴趣，问了许多令叶一许感到无语又好笑的问题。
例如为什么三次元人都是普通人类？为什么他们不会超能力或者不存在变异？
又比如为什么三次元人需要吃喝拉撒睡？如果不这样就一定会死亡？
还有为什么唯独最普通最弱小的三次元人可以创造出强大的一、二次元人？但一、二次元人却无法创造出三次元人？
面对这些角度清奇的问题，叶一许只能笑而不语，因为他也不知道答案，却又因此遭到学生们的连连嘘声。
好在艾玛老师站出来为他解围。