验吗”
“我对光纤之类边缘技术一直比较感兴趣，正好我们专业也是跟测试相关。来学校以后我查到了一些资料，有点想法。就想找一些设备才验证一下这个想法是否正确。”
“才入学就想做实验以前你做过实验吗”
牛品仅仅是好奇。
“我在高中的时候就进行过很多实验了，对实验和不陌生。这个项目，经过一个月的演算，觉得把握比较大。”
这是要面试吗面试，成永兴是不惧的，他的各种面试从未失败过。这个时候只有尽量的吹嘘自己了。
“你都做过什么实验”
“从初中到高中，陆陆续续做了很多，最近做的是磁能永动机原型机的实验。”
在中学阶段，甚至在后来的工作中，成永兴一直是个动手能力很差的人。其日常的工作就是编程，所以除了10个指头灵活以外，其它所有肢节都不灵活。
这个永动机实验，确有其事。这是高二物理课上，成永兴突发奇想后提出了一个模型与物理老师辩论，证明永动机可以存在。女老师在辩论无果的情况下，找来一堆磁铁和轴承，让他自己搭实验来进行验证。
当时成永兴就傻了，这堆磁铁要怎么办，要绑在一起
用绳子吗
经过一堂课的大眼瞪小眼和深思熟虑，最后他决定，告诉老师验证失败，然后就把这堆磁铁就还给了老师。
这个实验没有达到别的目的，只是证明了成永兴的动手能力不是一般的差，这也是他要把右天詹拉进来打下手的原因。
这个过程和结果就没有必要告诉老师了。
现在他的动手能力依然不强，但毕竟经过这么久的工作磨练，仪器设备的简单连接也不会难到他了。用这种高大上的题目证明能力是足够的。