福是比较出来的，痛苦也是
对比同学们的高歌猛进，他茫然不知所措，不知道自己还能做什么。
同班的几个同学，最近又开始批量的出成果了刚才的班干部特别会议，核心思想就是，给这些马上要出成果的同学们，保驾护航。
从小到大，杨司山从来都是被照顾的对象。
现实与梦想的反差，终于变成了最后一颗稻草
他甚至有些动摇了，我是不是不适合搞学术，搞科研
经过激烈的心理斗争，他决定最后一搏，把全部精力放到学习和科研里，看看最后的结果是什么
周航看着眼前的学弟，感触良多。其实从某种角度来说，他也是感同身受
一般来说，基本上所有的辅导员都会在工作的同时，报名一个兼职的研究生班学习。
从某种角度上说，周航现在也有一层学生的身份。而他要想顺顺利利的毕业，拿到研究生证书，就需要科研成果
很多他的同事，还有学长们，就是因为没有最后的成果，七八年毕不了业的也大有人在
这些曾经宝贵无比的成果，被他的学生，批发式的大放送，这让他无语得很。
而且他的身份十分的尴尬。让他主动放下身段，去参加比自己小几岁的学弟们的项目，他过不了自己心中这个坎
“我完全理解你的想法，其实我跟你的心情差不多
我有的时候，也觉得这个辅导员工作干的没有意思我也想辞职”
周航知道如何与年轻人沟通，比惨是最有效的方法
果然，很有种风萧萧兮易水寒心情的学弟，被转移了视线。
“你也想辞职，为什么啊”
在杨司山眼里，这个兄长一般的辅导员，能说会道，工作也井井有条。现在又马上成果在握，没有道理搞得一副惨兮兮的模样啊
“呵你知道我也在读研吧”
“知道啊怎么了”
周航于是把自己面临的问题，大大的夸大了一番。并拿出几个身边的例子举例，而且这些例子都是真实的。有些政工口的教职工，读研究生七八年，就是毕不了业
“你才大一，就有文章发表了，我现在连文章的边都没有看着呢”
“我那只是第三作者，算不上什么的。”杨司山虽然还在谦虚，但心情好了很多。
“可我一个还没有呢”
“呵呵，老师，你还年轻，以后有得是机会”
“我还年轻”
“呵呵”杨司山也不知道该说些什么了。
“看看你，有你署名的论文，都发表了你还不满意，那我该怎么办”
周航看着眼前情绪已经大好的小师弟，继续放大招。