这么多年老师，认真看书和不认真看书，她还是能够分辨的。
也不知道是不是宁飞的表现让老师感兴趣了，她竟然并没有再点其他同学，而是耐心的等待着宁飞翻书。
就在宁飞翻书的时候，一位在草稿纸上飞快演算的学霸放下了笔，长吐一口气，环顾教室，颇有一种会当临绝顶，一览众山小的畅快感。
这道题虽然要用到好几个知识点，转好几个弯，但正如老师所说，这是一道“简单”的练习题。
只是计算量不小，同时涉及的知识点也很多，若是不在纸上演算一番，就算是如他这样的学霸也没有把握。
更何况，大学生都是在考前几个小时战斗力才最强，这个时候，大多数是什么都不会的……
之前学霸觉得难，也是因为没有动手的缘故，拖了这么长时间，他在草稿纸上尝试了几次之后，就轻易的解了出来。
看着黑板上那三个可怜虫，尤其是那个装模作样翻书的家伙，这位学霸心中生出了无限的优越感，这种众人皆醉我独醒的感觉，别提多爽了！
看了看手腕上的电子表“嗯，还有六分钟下课，这道题我做过一遍，一分钟就足以搞定，还是等最后三分钟再上去吧，boss，不都是最后才上场的么！”
学霸心中傲娇的想着，同时注意着几位竞争对手，另外几位学霸的动静，一旦发现什么风吹草动，他一定要第一时间站起来，冲上黑板。
这个逼，是他的，谁都别想抢着装！
与此同时，宁飞已经快速的翻看了今天老师讲的大半内容了。
其实他心态之所以这么好，主要也是因为他明白自己一个多月没有听讲了，做不出来是正常的，所以他反而不着急，耐着性子一页一页的翻着书。
当然，他也是有重点的寻找跟解题有关的线索，不然若是每个公式定理都是认真推一遍，再给他两个小时也看不完今天老师讲的内容。
很快，宁飞的目光就停留在了书中的一个很醒目的公式上
朗格朗日中值定理
如果函数满足
（1）在闭区间[a，
上连续；
（2）在开区间(a，b)内可导；
那么在开区间(a，b)内至少有一点使等式成立！
“哈哈，这不正是我需要的东西吗！”宁飞大笑一声，就看着黑板上老师的板书，一步一步的将题目条件带入等式中。
得到，arcsb–arcs0=根号下1ξ2分之1乘以（b0）！
将等式化简，得到一个ξ与b的等式，然后一个换元法，再用洛必达法则，就能求出极限了。
当然，因为涉及到反三角函数，计算过程相当复杂，并且换元计算很容易出错，但这都难不倒数学功底不错的宁飞