想到是班门弄斧啊！！
班门弄斧啊！！！
不过方天阳都把话说到这了，解玉华自然也不会扭扭捏捏的。
“来你们来看看，这个证明是我们几个老师研究了好久的，大家都同意过的！！！”
“你们看这里这条等式………只是他有个条件……”
“……”
解玉华一边向众人解释着，一边在草稿纸上奋笔疾书。
“从这两条等式当中，你们应该可以看出一点东西来吧？！”
“呃呃呃呃……”
……
一番解说下来，解玉华说得有理有据，头头是道。
毕竟人家这是研究过的！！！
几位老师都是自信满满地面露笑容。
但是张雨涵还是下意识的看向了方天阳。
但现在对任何人讲的方法都有怀疑，除了方天阳的。
她对方天阳做题的能力和方法的信任程度，已经远远超过了老师。
可是方天阳还是面无表情地听着，什么话也没有说。
无奈之下，张雨涵也只能硬着头皮听下去。
“来，下面我们分情况讨论：”
“对于情况一，我们可以这样……”
“在这里我们举个例子来说明，比如说用数学3……”
解玉华，他还举个例子！！！
举例子增强说服力，可以看出来他们对于这个证明的研究是有些日子了。
……
“综上所述，我们是可以得到结论是：循环结果，最终都为1的！！”
解玉华放下笔，看着桌面上那四五张写得满满的草稿纸，他欣慰地笑了。
这是他的战利品！！！