肖老师讲得眉飞色舞的，但是她也知道，台下的学生，听得昏昏欲睡。
这就是一种规律。
她也不想去打破规律。
这时，下课铃声响起。
“下课！”
……
在一阵熟悉的流程之后，同学们觉得，终于可以放松一下自己了。大学的生活，注定是更加枯燥与乏味的。
幸好，赵完石有袁小艺陪着。
“小艺，这节课，你听到什么内容了吗？”
赵完石将袁小艺搂在怀里，心里却想着另外一个人。
“没有呀。我一个字都没有听进去。”
袁小艺拼命的摇摇头。
“倒也没什么。反正是些基础知识。以后，听进去就行了。”
赵完石安慰一下袁小艺。
“完石，我能够来这里，完全是因为我自己的坚持。我爸妈，并不同意我来这里的。”
“这里，挺好的呀。你爸妈，为什么要反对呢？”
袁小艺有些怨天尤人的说，“他们，一心想让我去语言大学，毕业之后，为他们服务！”
赵完石还想问些什么，下一节课，已经开始。
基础知识课，同学们不需要“串堂”。等到了大二以后，就会有一些积学分的课。到那时，同学们就要各自去自己修学分的课堂听课。
这也是，大学不同于高中的地方之一。
“同学们好，我是你们的声乐老师，我姓潘。名锦联。”
也不知道怎么的，这个男老师的名字，听起来，总觉得怪怪的。
“下面，我们开始练习一下发音。从第一排，第一个同学开始，以此类推。直到最后一排的最后一个同学为止～”
就是唱一些“哆瑞咪发嗦啦西”，同学们都有些要崩溃的意思了。
轮到赵完石唱时，一种优美的旋律，回荡在教室的周围。
“哇！真棒！”
由于赵完石是在最后一排，所以当潘老师总结时，特别提到赵完石。
“这位同学，音色与音准，都很到位。”
接下来，他开始测试听力。
这些，也都是赵完石曾经练过的。
潘老师直接就有些蒙圈。
他从来都没有见过，能在第一堂课，就可以把基础发音，唱成跟大师的水平一样的学生。
“这位同学，你叫什么名字？”
潘老师指了指赵完石。
袁小艺也暗中，推了推赵完石。
“啊？我吗？”
赵完石莫名其妙的站了起来。
“对。就是你。”