这样把自己变成蜡像。”
听了篇篇的解释，他们更加糊涂了。
“什么蜡像呀？什么要把自己变成蜡像呀？完全不懂嘛。”
“等一下上课铃声一响，就好了！”篇篇又及时的补充了这么一句。
什么？一上课，就好了？恢复正常了？
那，他们会不会是机器人呀？
同学们都很纳闷。
这以后，别不是跟着这些机器人，一起学习与生活吧？？？
这时，上课铃声响起。
“嗨！同学们好呀！我是你们模拟课的老师。按照这个模拟课的规矩，你们不需要知道我的姓名，只需要知道我的职位。我呢，是导演。负责你们的日常指导与管理！”
“同学们，大家好。我是副导演，负责协助导演，还有就是管理你们的日常事宜。”
“我是摄影师。我主要负责所有在镜头里面的事物。”
……
这些“蜡像”，终于开始自我介绍了。
这不是跟以前去剧组一样吗？
同学们笑了。
原来模拟课，是这么回事呀。
他们还以为，真的进入“蜡像馆”了呢。
大家轻轻地拍了拍自己的心口，缓解了一下情绪，开始了一天的学习。
“副导演，你负责把这一批演员，进行考核。记得，一定要严格！”
那个“副导演”点点头。
然后，她拿着一个蓝色的本夹子，就过来了。
“一会儿，我念到名字的人，就先进这个房间。没有念到名字的人，请在门口等一下。记得，排好队！”
同学们都点点头。
“赵完石——”
第一个叫到名字的，就是他。
“你先跟我进来！”
看着“副导演”将赵完石给叫进去，同学们开始叽叽喳喳的讨论起来。
“你们说，把我们一个个的叫进去，到底做什么呀？”
“不知道呀。难道会是又让我们表演？”
一提到表演，他们现在一点也不害怕。
在赵完石的带动之下，他们的表演技巧，得到了质的飞跃啦。
已经不是刚刚进艺术学院的那些“傻白甜”。
“好的，赵完石，你请坐这边。”
“副导演”坐在一排长桌子(由各种课桌拼接在一起的长桌子)那边。
但是，赵完石一坐下，对面的“副导演”，就拿着手机，在那边玩游戏。
好半天，也不管赵完石。
赵完石则是越来越紧张。
这到底是要做什么呢