常惊讶。
只有赵完石一点都不惊讶。
因为，睡不醒是在拿着自己的笔记，在那里读呢！
当然，睡不醒还想继续读，却被潘老师给打断了。
“很好。眼睛、耳朵。呵呵！观众的确是靠这两种感官，记住演员的。但是，会有人问了，那么，这些与这节课——表情课，有什么关联吗？还真的有关联！”
潘老师这样自问自答的模式，让同学们都产生了一种想象。
“我们通过眼睛，可以看到演员的表情。通过耳朵，也可以听到演员的表情！”
？？？
大家完全不懂了。
眼睛看见表情，这没错呀！关键是，耳朵怎么还能听见表情呢？
这就是一些复杂的书本知识，同学们才不太喜欢去了解呢。
潘老师一看，同学们的热情，好像都不高呀。
于是，他赶紧让赵完石这个“积极分子”，出来暖场。
“赵完石同学……”
赵完石一听叫自己的名字，就赶紧站起来。
“你请到台上来。”
潘老师点点头，让赵完石觉得，这就是在叫自己。
赵完石也有些犹豫。
自己好像之前，也不太懂这个课程呀。
就这么上台，估计也什么都不会。
“现在，老师我就是你一个快要死掉的好友，你现在面对我，读出以下台词！”
潘老师将早就已经准备好的台词，递给赵完石。
然后，潘老师就假装自己快要死掉了。
“潘，你怎么也不等等我。就这样去了？往后余生，就留下我一个人，到时候，谁来听我弹琴？谁又能懂我的琴音呢？”
赵完石用很平淡的语气，读完这一系列的台词。
潘老师一下就头大了。
这下，该怎么继续课程呢？
他在心里，还不知道，到底骂了赵完石多少遍！
“咳咳！赵完石同学。你这样毫无感情的读书，估计是个人，都能完成吧？这样，让我来演这一段，然后你演那个即将故去的好友！”
赵完石点点头。
早就想看看这个说话都特别“娘”的人，到底是怎么演戏的！
只见赵完石也是假装快死了。
“哦！潘，我快不行了……”
“嘶……呜呜呜呜～”
潘老师，立马就哭起来。
？？？
“赵！你就这样走了吗？”
潘老师用手抱着赵完石，一秒流泪！
然后，潘老师的眼泪，就滴在赵完石身上。