不光是学生们在讨论，很多老师也跟在议论起来。大家对于新的名词有点迷茫，但从字面上理解，又不知其意，现代化？那就是说我们以前是老古董了吗？口气还真大。
“新的学习方法？自创的？好像有点意思。”
“哟，还现代化学习法，那我们以前就是古董化学习法了。”
“也不能这么想吧，他成绩能提高那么多，说不定这现代化还真有点东西呢。”
“什么现代化，他说的是现代化学习法，不过我觉得这小子怕是有点狂啊。”
“先听听吧，看看他说了什么再计较。”
面对着众人的疑惑和不满，任栎没有着急反驳，而是等议论渐歇，他才重新开口。