因孩子的缺陷而??出任何多余的情绪，就好像这些孩子和普通幼儿园中的每一个孩子没什么???，可在细节中却能发现，程柒每一个动作和行为都恰到好处，?会让这些敏感的孩子??识到自己在其他人心底是???的，反而是?着痕迹的将体贴融入到每个细节中，并适当的引导着孩子独立??存的能力和心灵上的自信。
???识的看了一眼摄像老师的方向，彩铃老师??觉得心??暖洋洋的，这个节目真的很好，程柒比网上说的?要好。
原本在前面排队的小敏（人工耳蜗女孩），注??到程柒牵着小初的手排到最后面后，先是对程柒友好的笑了一?，视线在程柒牵着小初的手那??停了一?，露出有些羡慕的表情，但她却很懂事的没有开口，而是又对小初笑了笑，然后转身乖乖跟着队伍往前走。
洗手???面一共有三个洗手池，每次进去三个小朋友洗手，其他人就在外面等着，而有想要去小解的小朋友也可以直接去旁边带着门的一个个小隔?，有?方便的小朋友老师也会亲自给他送进去，确认?需要自己了，就会体贴的将门关上。
在这??，你看到的最多的就是老师和小朋友之?彼此平等和谐的一幕，而?是自以为的迁就和怜悯。
?知?为什么，一直跟在程柒身后将这一幕拍?来的摄像老师突然感觉心口有点发堵，但更多的是感动。
他得承认自己在来这??之前?是存在了一些偏见，以为这??的老师和孩子更多的应该是麻木，老师需要每天照顾这么多有缺陷的孩子，肯?压力很大，?仅是身体上的累、心理上会更加的沉??，孩子面对自己和别人的???，也?会很开心阳光。
可是经过一上午的拍摄，跟拍摄像发现自己完全想多了，这??和其他所有的学校没有任何的???，在这??，老师?是照顾病人的保姆，她们有着最专业的能力和藏在最深处的爱心，她们?会因为这些孩子身上的?一样而迁就，她们教的所有事情都是为了让孩子更好的适应这个社会，并有一?的??存能力。
在这个学校??，没有??情和怜悯，??有平等和教育。
这???是在收容这些其他普通学校拒之门外的孩子，而是在为这些特殊的天使提供教育的一个学校。
也许，这?是特殊教育学校存在的真???义。
很快，程柒就跟着两位老师一起带领着孩子们来到了餐厅的位置，而在亲自帮小初洗完手后，程柒就没再牵着他的手，而小初也很乖的排在最后面，??是偶尔会转?看向程柒。
事实上，???是小初，其他之前在教室中和程柒有过接触，收到程柒画的小朋友，都会偶尔的看向程柒一眼。
到了餐厅后，彩铃老师就过来和程柒说?，“程柒老师，你先去吃饭吧，这??有我和薇薇老师就可以了