个时候未来也没有丝毫客气，拧开门把手气势汹汹进入了校长室，找了个位置也没有丝毫客气，就坐了下去。
看着办公椅上的校长也没有说话，自顾自拿着茶几上的茶杯，给自己装上一杯。
“狮峰龙井，，，，您老可真是会享受啊。”
“有事等我办公结束，我现在没空。”
校长似乎也已经习惯了未来的这种行为处事。完全没有在意，倒是显得很镇定自若。
莫老师此时也赶了过来，但看到的也并非大吵大闹的一幕，而是校长认真的写着教案，而未来坐在椅子上喝着茶。
“校……校长，校长好。”
莫老师很少和校长正面聊天，甚至说见到校长的机会都不多，面对两者如此强大的气场，不由得说话开始变得结巴。
校长抬起脑袋看了看莫老师，重新低下头缓缓开口道：“坐那喝会儿茶，等我处理完文件。”
校长抱着不管你有何目的，都请我把文件处理完再讨论的心理。而未来倒也不急，有的是时间，反正他的课在第四节。
大不了今天早读自己不监督了，迟到不抓了。不给他个合理的答复他还就不走了。
也不知道过了多久，莫老师在两人非同常人的气场下，脊背发麻，这个时候校长也算是把文件处理完了，关上电脑看着未来淡淡开口道：“我知道你为什么事来的。”
“给我个合理的解释。”
两人的话语可谓是锋芒毕露，谁都不服谁，未来是前任校长点名要留下的老师，校长也不喜欢难为他，成绩摆在那，作为一个老师未来一定是他们学校，乃至全市最优秀的班主任。
而校长呢，未来也给他面子，不难为他。这个校长还是合格的，至少没有受贿，吃公款，潜规则这种恶劣的行为。
“未来老师，我知道你的意思，你不喜欢分班，但教育局的拨款和学校的升学率是绑在一起的，我们要为学校的未来考虑一下。”
校长语重心长的说着，但未来又怎么会不知道这点，他愤怒的是，为什么校长要对自己隐瞒这件事，他感觉自己像个傻子，自己的学生动向作为一个班主任居然是最后一个知道的。
“不考虑什么拨款，我就想问一下，高三了，忽然换到一个陌生的学习环境，陌生的老师，同学，这种真的好吗？上一届高考状元的料子硬生生掉到年段三十名开外。”
“那是个例外！”
“那也是个例子！”
两人抱着不同的理念如同水火不容一般，一个是作为一个学校的掌权者负责人，另外一个是作为一个老师的职责。
分班的确可以提高不少升学率，但也让不少学生的成绩下滑严重。这是一把双刃剑，也是一次赌博，但也默默成了教育界的现状。
“为人师表，多为学生考虑